花球啦啦操教學課的設計(編輯修改稿)
2025-05-14 12:29 本頁面
【文章內容簡介】 學難點：全國啦啦操示范套路第二套動作與音樂配合。教學運用原則：循序漸進原則、區(qū)別對待原則教學組織方法：小群體教學法、多媒體教學法、翻轉教學法、競賽法。教學手段方法：自學法、示范法、講解法、練習法、教學器械：功放、電腦、手機、圖解、文字六、教學程序課前準備，場地、器械、音樂學生上課。教師進入課堂，宣布教學內容和教學任務，以及課的要求。擺字游戲，提高興奮性、興趣徒手操。統(tǒng)一講課，由幾個小問題的提問，引出啦啦操文化。分組拿材料進行討論和學習。在小組長的帶領下，組織學生學習啦啦操。教師進行檢查。教學講解示范教學，學生再一起學習。身體素質教學練習。七、教學中可能出現(xiàn)的問題及決預防學生在學習中出現(xiàn)錯誤動作技術，動作不協(xié)調。解決預防方法在教學過程中，當學生出現(xiàn)錯誤動作時，及時提醒糾正，教師或讓學生優(yōu)生做正確動作示范，學生觀察，認真練習。形成正確的動用定型。湖南張家界市第一中學 陳 鋒張家界一中高中體育與健康課時教學計劃教學場點：體育館 天 氣：晴 課的類型：實踐課場 任課教師：陳鋒 第10 周 第 2 課年級高二 備課時間9．18上課日期422423424425教學內容花球啦啦操 （新授） 達成目標認知目標：培養(yǎng)學生花球啦啦操興趣，引導學積極參與體操練習中來，為終身體育鍛煉奠定基礎。技能目標：掌握花球啦啦操運動的基本知識技能，并掌握與運用保護與幫助。情感目標：培養(yǎng)學生合作精神和安全意識，互幫互學，提高學生保護幫助能力。教育目標：培養(yǎng)學生勇敢、自信和積極向上情緒，形成堅強的意志品質。負荷目標：35%45%
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