學生啦啦操方案(編輯修改稿)
2024-11-04 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人員：張夢真 武釔含 張瑩雪 張淑研 李羚瑜 張喜燕張夢丹 張夢瑤 馬良玉 張寶月 郅檳瑞 張夢洋 杜夢瑩 張夢瑤（?。┩跷撵o訓練場地：音樂教室訓練設備：音響、花球四、階段訓練計劃 第一階段：2014年10月身體素質練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。啦啦操意識的培養(yǎng)：包括音樂感的培養(yǎng)，藝術性的培養(yǎng)。第二階段：2014年11月身體素質練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。啦啦操表演套路。第三階段：2014年12月啦啦操表演套路。全面提高動作質量，包括動作完成的準確性和藝術性。五、建議與分析啦啦操體現(xiàn)“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。服裝要求：服飾整齊、款式設計新穎，既能使運動員的形體更加優(yōu)美，又能為表演增添魅力與感染力，并且可以樹立附中的良好形象，為校增添光彩。2014年10月1日第四篇：啦啦操活動方案四一班啦啦操活動方案一．活動背景：啦啦操是在各種體育運動或賽事中為運動員加油助威的一種舞蹈及形式，它逐漸成為體育運動中的一項新興項目，在每年的啦啦操比賽中，每個參賽的學校都會有大膽的思維創(chuàng)新，活力四射的身姿團結互助和永不放棄的體育精神，已經(jīng)成為一道亮麗的風景線。二．活動目的：為了豐富我校園文化生活，體現(xiàn)我校蒙以養(yǎng)正，融匯中西的辦學理念，康樂，樂群，自省，會學的校園文化特色。推進我校體育教學，體現(xiàn)我校學生的青春活力，激發(fā)同學們參與體育活動，鍛煉身體的熱情，倡導建設有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮發(fā)展，策劃以“為夢奔跑”為主題的啦啦操活動方案。三．活動主題：為夢奔跑四．訓練安排：每周2次，五．訓練時間：每天下午社團活動時間六．訓練地點：教室 七．管理方面：學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，四一班教師安排訓練時間八．參與對象：1632名有興趣，身體協(xié)調(diào)性較好的同學。第一階段：2017年11月2016年12月，替補人員 ，第二階段：2017年11月2017年12月 第三階段：2017年12月2018年1月 。第五篇：啦啦操說課稿各位老師： 大家好！今天我說課的內(nèi)容是《花球啦啦操》。我將從教材分析、學情分析、教學模式、教學設計、教學評價、教學課程的資源利用與開發(fā)和教學反思七個方面展開說課。首先說教材，根據(jù)《體育與健康》課程標準的劃分，花球啦啦操屬于小學體育與健康課程水平三（56年級）的教學內(nèi)容。這是結合本校實際及學生運動能力創(chuàng)編的一套花球啦啦操，這節(jié)課的主要內(nèi)容是創(chuàng)編花球啦啦操四個組合的組合一教學，以及學生奔跑能力的練習。通過本節(jié)課學習，鍛煉學生的韻律感及身體的協(xié)調(diào)配合能力，激發(fā)學生對體育運動的興趣，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，為終身體育打下良好的基礎。根據(jù)《體育與健康課程標準》的指導思想，促進學生健康成長的
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