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找質數(shù)教學設計(2)(編輯修改稿)

2024-12-27 02:01 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】王冠上的一顆明珠。你們想知道嗎？學完這節(jié)課你們就能了解它了。板書課題：《找質數(shù) 》學生對學習什么是質數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。故事引入創(chuàng)設思維情境一、出示問題一：用 2， 3，、 11個小正方形可以拼成幾種長方形？小組合作交流，補充表格，并展示匯報。教師巡視、指導啟發(fā)引導，探索規(guī)律。 ①有的數(shù)因數(shù)只有 1和它本身兩個；有的數(shù)因數(shù)除了 1和它本身還有其它數(shù)。口頭匯報 ②第一類： 11（只有 1和它本身兩個因數(shù)） ③ 第二類：

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