【總結】八年級物理上冊(人教版)第二章聲現象聲音的特性1.音調是指聲音的________,它與發(fā)聲體振動的________有關,發(fā)聲體每秒鐘振動的次數叫做_______,其單位是_______。人們把超過20000Hz的聲波叫做_________,把低于_________的聲波叫做次聲波。2.響度是指聲音的___
2024-12-07 15:37
【總結】聲音1聲音2聲音3關于聲音,你想知道能在哪些物體中傳播?怎樣傳播的嗎?2聲音的傳播蘇教版小學科學四年級上冊第三單元鎮(zhèn)沅直屬小學陳啟兵先搖一搖燒瓶中的小鈴,你聽到聲音了嗎?往燒杯中加少量水,放到火上燒開,然后將皮管夾緊,再搖小鈴,還能聽到鈴聲嗎?這些現象說明了什么
2024-10-11 20:02
【總結】導入新課視頻:各種樂器各種各樣的聲音有什么不同?1.知道聲音的音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關,不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學目標2.通過做“音調與頻率有關”的實驗和“響度與振幅有關”的實驗進一步了解和學習物理學研究問題的方法。3.體會現
2025-08-05 18:03
【總結】第二章聲現象,-,,,,生活中的各種聲音,聲的世界,想一想,請你會想一想你聽到過那些聲音,并把他們寫出來。,在自然現象和日常生活中,大家聽見了這么多不同類型的聲音,同學們想不想知道聲音是怎么產生和傳播...
2024-10-23 06:08
【總結】第2節(jié)聲音的特性
2025-06-12 13:09
【總結】農五師89團中學樊俊初中物理八年級上冊(人教版)第八章第一節(jié)聲音的產生與傳播探究一聲音是如何產生的:撥動橡皮筋、說話摸喉結:發(fā)聲體有什么共同特征?:物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同?一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止,發(fā)聲停止。正在發(fā)聲的物體稱為聲源。結論:聲音是
2024-11-22 02:26
【總結】第四章聲現象第四節(jié)聲現象在科技中的應用蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣,從沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。蝙蝠為什么能在夜間正常飛行呢?蝙蝠一邊飛行,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音,這種聲音遇到物體反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠能夠判斷出是飛蛾還是障礙物,采取
2024-11-23 00:46
【總結】第2節(jié)聲音的特性一二三一、音調聲音的。物體:物體振動得,音調。(1)定義:物體在振動的次數。(2)意義:反映物體振動的,物體振動得,頻率。(3)單位:,符號:Hz。高低
2025-06-17 00:03
【總結】復習提問1、聲音是如何產生的?聲音是由物體的振動產生的。2、傳播聲音的介質包括哪三類?3、15℃時空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經大腦5、什么叫骨傳導?聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經
2025-06-16 12:11
【總結】一、聲音是什么第一章聲現象試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水、怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰的方法多?誰的方法與眾不同?試一試:如何讓一張紙發(fā)聲?探究活動1、這些發(fā)聲的物體具有什么共同特點?歸納與思考:2、發(fā)聲的物體一定是固體嗎?一、聲音的產生2.正在發(fā)聲的物體叫聲源。
2024-11-23 00:45
【總結】 聲音的作文 篇一:以聲音為話題的作文 以聲音為話題的作文 【作文題目】 聲音無處不在:大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵、批評;來自心靈深處的呼喚……...
2025-01-17 00:19
【總結】聲音的特征聲音的特性3、各種樂器的聲音都有各自的特點①聲源的振幅(振幅越大,響度越強)②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度:聲音的強弱2、音調:聲音的高低聲源振動的頻率(頻率越高,音調越高)頻率——每秒振動的次數單位:赫茲(Hz)、音色:聲音的品質聲源的結構和材料有
2025-08-04 14:07
【總結】聲音的特性——音調、響度和音色更多資源情景體驗·探索發(fā)現?情景小明喜歡探究身邊的物理現象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動鋼尺,聽到的聲音比較“尖細”,他知道這是鋼尺的振動產生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗
2025-08-04 14:46
【總結】八年級物理導學案授課內容聲音的特性課時1第(1)課時授課類型展示引領學習目標1、通過自學知道聲音的特性。2、通過實驗探究得出影響聲音三個特性的因素。3、通過自學、親身體會得出人耳聽到的聲音的范圍,體驗現實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而更加熱愛世界,熱愛科學。重點提示難點分析重點:掌握聲音
2024-12-08 16:19
【總結】第四章聲現象一聲音的產生與傳播,初步認識聲音產生的條件,初步認識聲音傳播的條件,聲音在不同介質中傳播的速度不同請欣賞:北京歡迎你我們生活的世界充滿了各種聲音一、聲音的產生各種動物的聲音馬叫蟬叫羊叫公
2024-11-22 01:29