教科版九上第三單元同在陽光下ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】2021年1月14日1時40分第三單元同在陽光下第一輪復(fù)習(xí)2021年1月14日1時40分同在陽光下社會生活中的弱勢群體走近同齡人平等的真諦平等的腳步政府的努力社會的力量我們的關(guān)愛一、知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注弱勢

2024-12-08 01:42

教科版科學(xué)五上改變陽光的傳播路線課件2-資料下載頁

【總結(jié)】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們在哪些地方使用了鏡面？做一個觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？

2024-11-30 03:09

教科版科學(xué)五上改變陽光的傳播路線課件1-資料下載頁

【總結(jié)】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們在哪些地方使用了鏡面？做一個觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上光與熱教案-資料下載頁

【總結(jié)】光與熱【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。，光弱溫度就低。過程與方法情感、態(tài)度、價值觀，自然事物的變化是有規(guī)律的【教學(xué)準(zhǔn)備】教師演示：凹鏡、凸鏡，相關(guān)課件及圖片分組實驗：小鏡子、溫度計、不銹鋼勺、放大鏡【教學(xué)重、難點】

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)五上光的反射表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)上冊教案光的反射課題光的反射計劃課時1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動把反射光投射到天花板或其他物體上。

2024-12-02 11:43

教科版科學(xué)五上測量力的大小參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】測量力的大小教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：力的大小是可以測量的；彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長越長”的特征制成的；力的單位是“?！薄＿^程與方法：使用彈簧測力計測量力的大?。恢谱骱喴椎南鹌そ顪y力計。情感、態(tài)度、價值觀：樹立細(xì)致、有步驟的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重、難點使用彈簧測力計測量力的大小教學(xué)準(zhǔn)備彈簧測力計、鉤碼、橡皮筋、回形針、長條形硬紙

2024-11-19 22:47

教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五上科學(xué)第一單元第4課《蚯蚓的選擇》教學(xué)設(shè)計【科學(xué)教育理論指導(dǎo)】學(xué)生在探究過程中為證實假設(shè)、回答問題而設(shè)法收集證據(jù)時，教師需要給予指導(dǎo)。在收集證據(jù)的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生思考哪些信息是解決問題所需要的，指導(dǎo)學(xué)生確定收集信息的方法和呈現(xiàn)信息的方式。信息的來源主要包括親身的觀察和實驗所得，有時也包括別人已經(jīng)觀察和證實的實驗數(shù)據(jù)等第二手資料。在收集

2024-12-03 18:38

教科版科學(xué)五上我們知道的太陽word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《我們知道的太陽》教學(xué)設(shè)計賀家土小學(xué)陳新宇教學(xué)目標(biāo)：1、會運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽的知識。2、能以自己的方式對搜集的材料進(jìn)行合理的整理，與同學(xué)分享。3、能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽的資料，提出一些自己感興趣的研究主題。準(zhǔn)備：專題網(wǎng)站。教學(xué)過程：一．引入1、謎語出示謎語：

2024-11-30 15:14

教科版科學(xué)五上河流對土地的作用教案-資料下載頁

【總結(jié)】河流對土地的作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：河流也是流水侵蝕土地而形成的。河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。過程與方法：做河流實驗，探究河流對土地的作用。推測河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方將會有侵蝕，什么地

2024-12-02 11:38

教科版科學(xué)五上我們的小纜車參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們的小纜車教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。，拉力越大，小車運(yùn)動得越快。過程與方法：安裝用重力拉動的小車；做拉力大小與小車運(yùn)動快慢關(guān)系的實驗；用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測。情感、態(tài)度、價值觀：注重獲取證據(jù)，用證據(jù)來證明觀點。教學(xué)重點做拉力大小與小車運(yùn)動快慢關(guān)系的實驗。教學(xué)難點用實驗數(shù)據(jù)驗證推測。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 22:47

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科書說明：在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認(rèn)識，相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗。所以，在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時，學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿并深入探究其中所蘊(yùn)含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深層次科學(xué)探究的興趣。教

2024-11-20 03:21

教科版科學(xué)五上土壤中有什么參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】土壤中有什么教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。（小石子、沙、黏土）、動物、植物的殘留物，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。，當(dāng)水流靜止下來時，攜帶的物質(zhì)也會沉積下來。一般來說，重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積。，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。過程與方法：。

2024-12-02 11:42

教科版科學(xué)五上滑動和滾動參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】滑動和滾動教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：摩擦力的大小與物體運(yùn)動方式（滾動還是滑動）有關(guān)、對于相同的物體，滾動摩擦力小，滑動的摩擦力大；運(yùn)動的物體失去動力后自己會停下來，是因為受到了摩擦力的作用；滾珠軸承使一種將滑動變?yōu)闈L動的裝置。過程與方法：做簡單的對比實驗；用簡單物品模擬滾珠軸承。情感、態(tài)度、價值觀：通過了解人類改進(jìn)搬運(yùn)重物的方法，感受

2024-11-19 22:47

教科版科學(xué)五上光和影教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《光和影》教學(xué)設(shè)計集安市實驗小學(xué)劉亭茂教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

2024-12-02 11:45

教科版科學(xué)五上光與熱表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）五年級科學(xué)上冊教案光與熱課題光與熱計劃課時1教學(xué)內(nèi)容分析從第5課開始，將研究光與熱的關(guān)系，這里的“光”主要是指太陽光，許多光源在發(fā)光的同時也在發(fā)熱，那么光和熱有什么樣的關(guān)系？通過推測和動手實驗驗證了光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)。，光弱就低。。

2024-11-19 22:48

教科版科學(xué)五上陽光下的影子教案(已改無錯字)

教科版科學(xué)五上陽光下的影子教案-資料下載頁

教科版科學(xué)五上陽光下的影子教案(參考版)

教科版科學(xué)五上陽光下的影子教案-文庫吧資料

教科版科學(xué)五上陽光下的影子教案-展示頁