教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 桶、實(shí)驗(yàn)記錄單一張、蚯蚓 10 條。 【教學(xué)過程】 課前談話 ： 同學(xué)們，老師來測試測試大家的想象力，怎樣？（板書：選擇）。看 到這個(gè)詞，你想到了什么？（教師要根據(jù)學(xué)生的想象給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，重在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情）。 上課后第一句話：是??！生活往往是需要我們?nèi)ミx擇的，選擇那些好的，對(duì)自己的成長有意義的事。不僅僅是我們，連蚯蚓也知道去選擇呢？今天我們就來研究蚯蚓是怎樣選擇的。板書課題 《蚯蚓的選擇》 一、 觀察分析 請(qǐng)同學(xué)們觀察老師手中的盒子有什么特點(diǎn)？（半邊都涂成了黑色、另外半邊貼上了白紙。）在四壁涂了黑色的部分上面再蓋一塊黑布，會(huì)有什么效果？（板書：黑暗）另一邊呢？（板書：光亮） 請(qǐng)學(xué)生幫忙放 10 條蚯蚓在盒子的中間部位。如 果蚯蚓都團(tuán)在一起，請(qǐng)用筷子把它們分開。 二、 談話導(dǎo)入 觀察盒子中的蚯蚓，談?wù)?自己對(duì)蚯蚓的認(rèn)識(shí)。（預(yù)設(shè)：生一：蚯蚓能夠再生。師要告訴學(xué)生最新的研究表明，蚯蚓的再生能力沒有這么強(qiáng)，實(shí)際上只有保留了頭部神經(jīng)的這一段能夠再生為一條蚯蚓，而尾巴這一段還是會(huì)死去的。生二：蚯蚓生活在潮濕的地方。師讓學(xué)生說說怎么知道的。生三：蚯蚓在冬天挖不到。師： “這說明什么”？生四：蚯蚓不能曬太陽。師“這又什么什么”？ 生五：蚯蚓生活在泥土中，因?yàn)槲沂窃谀嗤林型诘津球镜摹? 師：蚯蚓是土壤的好朋友，因?yàn)樗梢运赏?，生六：蚯蚓還是植物的好朋友，它可以幫植物的根部松土，它的糞便還是植物生長的好肥料。??）思考一般在什 么地方見到蚯蚓？猜想蚯蚓需要什么樣的環(huán)境？（板書：猜想）（預(yù)設(shè)：生一：蚯蚓需要潮濕的環(huán)境。生二：蚯蚓需要合適的溫度。生三：蚯蚓需要泥土，沒有泥土蚯蚓就無法生活。師：泥土是蚯蚓必須的生活原料，但是泥土也有區(qū)別的，比如：干土和濕土，貧瘠的土壤和肥沃的土壤等，你能進(jìn)一步猜測嗎 ?生四：蚯蚓生活在土里，說明它怕光，需要黑暗的環(huán)境。） (板書學(xué)生的猜想 ) 師：同學(xué)們都進(jìn)行了大膽的猜想，很好！合理的猜想是科學(xué)研究的前提。但是我們不是蚯蚓，不能直接回答你猜想的對(duì)錯(cuò)。那怎么知道哪些猜想是否正確呢？（生答）對(duì)，我們
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