教科版科學(xué)六上拱形的力量教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程】 一、引入 比一比 ：拱橋和平橋誰能承受更大的壓力 第一步：兩張相同材料相 同大小的紙，一張用來做平橋，一張用來做拱橋，請你們輕輕地在它們的中間部位放一個墊片，仔細觀察看看會有什么發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生操作） 第二步：提醒學(xué)生：再往上面疊加墊片，觀察有沒有新的變化。 板書：拱形在受力時，力量的示意圖 二、探討 ：在不改變材料又不變形的前提下，你有什么辦法讓拱橋承受更大的壓力呢？ ： 挑戰(zhàn)時間： 12分鐘； 先設(shè)計好方案再動手操作，設(shè)計一個做一個，并填寫好記錄單； 注意：別在形變過程中加墊圈； 可以利用身邊的材料進行實驗。 控制實驗：當拱形彎曲到什么程度，就算做不能再加墊圈了。
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