【總結(jié)】這個模擬實驗的目的是什么?準備用什么模擬雨水?用什么模擬土地?實驗時要觀察記錄什么?實驗注意事項:1、小組分工合作2、實驗中雨水要盡量灑在土地上3、認真觀察記錄實驗中的現(xiàn)象,一邊觀察一邊記錄實驗前實驗后雨點降落的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕執(zhí)教者:成都市龍江路小學周林一、教材分析《雨水對土地的侵蝕》是教科版小學科學五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩?,主要指導學生認識地球表面常見的地形及其變化和原因。《雨水對土地的侵蝕》教材分兩部
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】教科版五年級上冊第三單元《雨水對土地的侵蝕》教學設(shè)計合肥市衛(wèi)崗小學陳經(jīng)超一、科學教育理論指導:《科學課程標準》指出:“小學科學課是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?!彼且钥茖W探究為核心,以全體學生為主體,以探究活動過程為主渠道,以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的一門探究性學科。本教學設(shè)計是建立在知識與能力、過
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】1、土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2、做坡度的大小與侵蝕程度的實驗時,要改變的條件是,不改變的條件是、、等條件。坡度大小
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】《雨水對土地的侵蝕》教學案例隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學龔仕平一、教材分析。《雨水對土地的侵蝕》是教科版小學科學五上《地球表面及其變化》單元的第5課?!兜厍虮砻婕捌渥兓穯卧滩?,主要指導學生認識地球表面常見的地形及其變化和原因。屬于小學科學課程標準中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。外力作用引起的地形地貌變化是本單元的重點內(nèi)容,特別是流水對
【總結(jié)】第五課《雨水對土地的侵蝕》教案學科:科學班級:五年級授課教師:時文斌領(lǐng)導簽字:______【教學目標】科學概念:雨水和徑流會把地表的泥土帶走,使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。過程與方法:通過模擬實驗來探究雨水對土地的侵蝕。用文字、圖畫、符號記錄實驗結(jié)果,用口頭和書面語言描述實驗中的
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】活動目標:,探究雨水對土地的侵蝕。,探究影響土壤被侵蝕程度的因素。???雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是侵蝕。遼寧撫順市撫順縣前安村,一場暴雨后一村民家里積滿淤泥影響侵蝕的因素(
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】三完小夏雪蓮雨如何影響土地比較接水器里的“徑流”與“雨水”有什么不同?這說明了什么?“徑流”渾濁,“雨水”較清。這說明流水對土壤有侵蝕作用。我們的發(fā)現(xiàn):土地表面的泥沙和粘土被水沖走了。土地表面形成了溝渠雨水比較干凈,徑流則渾濁。影響侵蝕的因素有哪些?土地坡度的大小、有無植物覆蓋,降雨量的大小會
【總結(jié)】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】土地的侵蝕會給我們?nèi)祟悗硎裁磽p害?泥石流?流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地,同樣雨水也會侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失,改變地形地貌,同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園,人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形??用什么材料??
【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕雨是如何影響土地的影響侵蝕的因素雨是如何影響土地的?雨水風化了我們的巖石,那么,下雨時,雨水降落到土地上,會對土地產(chǎn)生怎樣的影響?其中:?1、土地會發(fā)生什么變化??2、雨水會發(fā)生什么變化?雨如何影響土地雨如何影響土地雨如何影響土地?我們的實驗科學
【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕地球的運動?雨水的產(chǎn)生.?水的自然界中的循環(huán).?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系,處在永恒運動之中。?雨水的危害。學習的點滴自然界的水是怎樣運動的?我們時??匆娎咸鞝斚掠?、下雪,這雨雪為什么總是下不完呢?江河里的水日夜不停地流,為什么也總是流不盡呢?你是怎么
【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕?會對土地產(chǎn)生影響嗎??土地會發(fā)生什么變化??雨水會發(fā)生什么變化?下雨時,雨水降落到土地上。這個模擬實驗的目的是什么?準備用什么模擬雨水?用什么模擬土地?實驗時要觀察記錄什么?雨點降落的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是雨
【總結(jié)】探索土地被侵蝕的因素教學目標科學概念:、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。,也會使土地流失,影響我們的生產(chǎn)生活。、退耕還林可以減少土地的侵蝕。過程與方法:,反思和修改實驗方案中不合理的地方。,認真觀察實驗現(xiàn)象。
2024-11-20 03:23
【總結(jié)】《河流對土地的作用》教學設(shè)計一、設(shè)計思路本節(jié)課按照教材編寫的體系,本著參與式教學的理念,讓學生人人都能參與到探究活動中而展開教學的。二、教學分析(一)教材分析及學情分析《河流對土地的作用》是教科版小學科學五年級上冊第三單元“地球表面及其變化”的第七課,通過河流的模擬實驗,一方面繼續(xù)觀察河流的侵蝕作用,同時觀察河流的沉積作用。教科書在指導學生通過實驗、觀察侵蝕和
2025-04-17 05:25