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河流對土地的作用教學設計(編輯修改稿)

2025-05-14 05:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 60。了解河流侵蝕或沉積作用形成的地貌提出問題簡單介紹地形圖 學生拓展、判斷總結七、教學過程一、創(chuàng)設情境同學們,今天老師要帶著大家去旅行,一同走進美麗的大自然,去欣賞那迷人的山川河流。(在優(yōu)美的背景音樂中出示美麗的自然風景圖片)欣賞圖片,思考:為什么大自然會這樣多姿多彩呢?這是大自然相互作用的結果,其中,許多地貌的形成都與河流有關,今天我們就一起來探究河流對土地的作用。(板書)(設計意圖:通過創(chuàng)設情境,使學生感受到大自然的美好,產生疑問,這些地形地貌是怎么產生的?激起他們的學習興趣。)二、探索河流對土地的影響1.當河流形成后,它會侵蝕兩岸的土地嗎?2.如果會,想象一下,當河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方,河床兩岸的石頭有什么變化?(出示圖片)為什么會有這種變化?(設計意圖:學生受生活經驗的局限,對上中下游河床的分布狀況沒有感性的認識,通過圖片的觀察以及同學的解釋有個初略印象,產生疑問。)3.同學們的解釋正確嗎?怎樣驗證?(實驗)實驗會告訴你真相。今天我們就通過模擬實驗的方法來探究河流對土地的影響。4.我們需要這些材料(出示圖片)5.要想成功,還得嚴格的按照實驗步驟來操作,請同學們閱讀課本第60、61頁的內容,總結實驗步驟。(請同學交流)。通過圖片講解注意事項。6.為了更好的進行實驗,老師有幾點要求:(1)各小組成員要分工合作,
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