河流對土地的作用教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。了解河流侵蝕或沉積作用形成的地貌提出問題簡單介紹地形圖 學(xué)生拓展、判斷總結(jié)七、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，今天老師要帶著大家去旅行，一同走進美麗的大自然，去欣賞那迷人的山川河流。（在優(yōu)美的背景音樂中出示美麗的自然風(fēng)景圖片）欣賞圖片，思考：為什么大自然會這樣多姿多彩呢？這是大自然相互作用的結(jié)果，其中，許多地貌的形成都與河流有關(guān)，今天我們就一起來探究河流對土地的作用。（板書）（設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受到大自然的美好，產(chǎn)生疑問，這些地形地貌是怎么產(chǎn)生的？激起他們的學(xué)習(xí)興趣。）二、探索河流對土地的影響1．當(dāng)河流形成后，它會侵蝕兩岸的土地嗎？2．如果會，想象一下，當(dāng)河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，河床兩岸的石頭有什么變化？（出示圖片）為什么會有這種變化？（設(shè)計意圖：學(xué)生受生活經(jīng)驗的局限，對上中下游河床的分布狀況沒有感性的認(rèn)識，通過圖片的觀察以及同學(xué)的解釋有個初略印象，產(chǎn)生疑問。）3．同學(xué)們的解釋正確嗎？怎樣驗證？（實驗）實驗會告訴你真相。今天我們就通過模擬實驗的方法來探究河流對土地的影響。4．我們需要這些材料（出示圖片）5．要想成功，還得嚴(yán)格的按照實驗步驟來操作，請同學(xué)們閱讀課本第60、61頁的內(nèi)容，總結(jié)實驗步驟。（請同學(xué)交流）。通過圖片講解注意事項。6．為了更好的進行實驗，老師有幾點要求：（1）各小組成員要分工合作，
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