【摘要】?降雨量的大小?有無植物覆蓋?土地坡度大小影響侵蝕的因素河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎??。河流對土地的作用回憶我們前面看過的沉積實(shí)驗(yàn),當(dāng)用筷子攪動(dòng)水時(shí),水中的泥土?xí)鯓???huì)隨水流一起流動(dòng)。當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí),原來運(yùn)動(dòng)的水和水中攜帶的泥土又會(huì)怎樣?隨水流的停止流動(dòng),泥土?xí)练e。沉積
2024-12-20 01:03
【摘要】1.土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2.做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要改變的條件是,不改變的條件是、、等條件。
2024-12-20 01:04
【摘要】7.《河流對土地的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)旺蒼縣國華小學(xué)向長清【教學(xué)內(nèi)容】教科版科學(xué)五年級(jí)上冊《河流對土地的作用》。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1.河流是流水侵蝕土地而形成的。2.河流會(huì)侵蝕河床和兩岸,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會(huì)沉積下來。探究能力:1.通過做河流實(shí)驗(yàn),探究河流對土地的作用。2.根
2024-12-09 06:34
【摘要】《河流對土地的作用》試教體會(huì)《河流對土地的作用》繼續(xù)探究流水對土地的侵蝕,但側(cè)重在河流對土地的侵蝕作用方面。本課分兩部分:探索河流對土地的影響、侵蝕和沉積形成的地形地貌。第一部分:探索河流對土地的影響河流源于流水對土地的侵蝕,那河流形成后對土地又會(huì)產(chǎn)生什么影響呢?這是本課要重點(diǎn)研究的問題。第二部分:侵蝕和沉積形成的地形
2024-12-09 20:26
【摘要】?降雨量的大小?有無植物覆蓋?土地坡度大小影響侵蝕的因素河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎??。河流對土地的作用回憶我們前面看過的沉積實(shí)驗(yàn),當(dāng)用筷子攪動(dòng)水時(shí),水中的泥土?xí)鯓樱繒?huì)隨水流一起流動(dòng)。當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí),原來運(yùn)動(dòng)的水和水中攜帶的泥土又會(huì)怎樣?隨水流的停止流動(dòng),泥土?xí)练e。沉積下來的泥土是怎樣的呢?
2024-12-31 11:41
【摘要】五年級(jí)上科學(xué)說課-河流對土地的作用教科版學(xué)情分析:1、自然層面由于地域特征本地區(qū)自然河流;從對教材的研讀我認(rèn)為本課內(nèi)容分為兩部分;第一部分是“探索河流對土地的影響”,這是以“雨水;第二部分是“侵蝕和沉積形成教材分析:學(xué)段分析:小學(xué)學(xué)段科學(xué)課程是以小學(xué)生生活實(shí)際為基礎(chǔ),著重培養(yǎng)探究精神和實(shí)踐能力等科學(xué)素養(yǎng)的啟蒙課程。教學(xué)中呢,必須確定兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn):一是以“
2024-12-09 12:07
【摘要】河流對土地的作用河流的形成也是流水對土地的侵蝕結(jié)果那么河流對土地又會(huì)有什么影響呢?71、河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎?一、探索河流對土地的影響一、探索河流對土地的影響?2、如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方,河水?dāng)y帶的石頭、泥沙會(huì)怎樣呢??3、“考察”河道中石頭的變化(視頻)回憶我們前面做過的沉積實(shí)驗(yàn)
【摘要】磁場對電流的作用 教學(xué)設(shè)計(jì)林福州(一)教學(xué)目的 1.知道磁場對通電導(dǎo)體有作用力?! ?.知道通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān),改變電流方向或改變磁感線方向,導(dǎo)體的受力方向隨著改變?! ?.知道通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。 4.知道通電導(dǎo)體和通電線圈在磁場中受力而運(yùn)動(dòng),是消耗了電能,得到了機(jī)械能?! ?.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和推理、歸納、概括物理知
2025-05-02 08:03
【摘要】課堂中學(xué)生活動(dòng)對學(xué)生的重要性一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者是在與環(huán)境(包括社會(huì)情景)的交互作用過程中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的,因此教學(xué)就是要為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,來促進(jìn)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)建構(gòu)過程。怎樣來理解建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?先來看一個(gè)故事。荷蘭兒童故事畫家列·里歐尼創(chuàng)作的一個(gè)故事《魚就是魚》。故事是這樣的:有一條魚,它很想了解陸地上發(fā)生的事,卻因?yàn)橹荒茉谒泻粑鵁o法實(shí)
2024-08-24 09:17
【摘要】1、土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2、做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要改變的條件是,不改變的條件是、、等條件。坡度大小
2025-01-02 17:31
【摘要】......課題中國的河流第1-3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)①在地圖上找出我國主要的河流,根據(jù)河流的歸宿區(qū)分外流區(qū)、內(nèi)流區(qū),歸納我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。②運(yùn)用資料,比較我國外流河、內(nèi)流河的水文特
2025-05-01 12:32
【摘要】....目錄一、【教材分析】 2二、【學(xué)生分析】 2三、【教學(xué)目標(biāo)】 3五、【教學(xué)策略設(shè)計(jì)】 4六、【教學(xué)資源】 5七、【教學(xué)流程】 6八、【設(shè)計(jì)思路】 7九、【創(chuàng)新之處】 7
2025-05-10 13:15
【摘要】教學(xué)媒體論文學(xué)院教育信息技術(shù)學(xué)院專業(yè)教育技術(shù)學(xué)學(xué)生姓名何輝20222801091指導(dǎo)教師趙建華,柴少明提交日期2022年1月21日_媒體對教學(xué)的影響與作用摘要本文通過對媒體對教學(xué)的影響與
2024-09-06 16:32
【摘要】........信息技術(shù)與歷史學(xué)科整合之我見單位:薊縣尤古莊鎮(zhèn)西塔莊中學(xué)姓名:王迎利學(xué)科:中學(xué)歷史信息技術(shù)與歷史學(xué)科整合之我見內(nèi)容提要:隨著信息技術(shù)的
2025-06-30 21:27
【摘要】《意識(shí)的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):識(shí)記意識(shí)活動(dòng)的特征;意識(shí)對于人們改造世界的作用;一切從實(shí)際出發(fā)的要求。理解意識(shí)是如何指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界;理解意識(shí)活動(dòng)的特性,理解堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的要求和意義。能力目標(biāo):通過一切從實(shí)際出發(fā)的學(xué)習(xí),從理論上提高理解能力,從實(shí)踐上增強(qiáng)對事物的分析能力,從世界觀和方法論統(tǒng)一的角度提高對哲學(xué)的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。能搜集和甄選生活中的相關(guān)資料,學(xué)
2025-05-12 13:34