【總結(jié)】相似三角形的判定一、知識點(diǎn)講解判定定理1:如果一個三角形的兩個角與另外一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似。判定定理2:兩邊對應(yīng)相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。判定定理3:三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。理解:(1)當(dāng)給出的條件上角為主時,應(yīng)考慮“兩角對應(yīng)相等”;當(dāng)給出的條件有邊有角時,應(yīng)考慮“兩邊對應(yīng)成比例,夾角相等”;當(dāng)給出的條件全是邊時應(yīng)考慮“三邊對應(yīng)成
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】?注:證明等積式的一般步驟:?1.先把等積式轉(zhuǎn)化為比例式;?2.觀察比例式的線段確定可能相似的兩個三角形;?3.再找這兩個三角形相似所需的條件.222(1)(2)(3)BCBDABACADABCDADBD??????射影定理:在直角三角形
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】相似三角形的判定與性質(zhì)以及應(yīng)用考點(diǎn)一:相似三角形的判定與性質(zhì)1.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E在邊BC上移動(點(diǎn)E不與點(diǎn)B,C重合),滿足∠DEF=∠B,且點(diǎn)D、F分別在邊AB、AC上.(1)求證:△BDE∽△CEF;(2)當(dāng)點(diǎn)E移動到BC的中點(diǎn)時,求證:FE平分∠DFC.2.如圖,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,
2025-08-05 10:39
【總結(jié)】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第8講三角變換與解三角形1.掌握三角函數(shù)的公式(同角三角函數(shù)關(guān)系式、誘導(dǎo)公式、和、差角及倍角公式)及應(yīng)用;能正確運(yùn)用三角公式進(jìn)行簡單三角
2025-08-13 20:11
【總結(jié)】解三角形復(fù)習(xí)學(xué)案班級學(xué)號姓名【課前預(yù)習(xí)】1.在ABC?中,若8a?,7b?,30B??,則sinA?.2.在ABC?中,若43b?,23c?,120A??,則a?
2024-11-20 01:07
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(xí)(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學(xué)的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例
2025-07-23 21:07
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)三角形面積公式 高中數(shù)學(xué)三角形面積公式 由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。平面上三條直線或球面上三條弧線所圍成的圖形。三條直線所圍成的圖形叫平面三角...
2024-10-27 00:37
【總結(jié)】相似形(一)板塊一、課前回顧一、比例性質(zhì):(兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)積):(把比的前項(xiàng)、后項(xiàng)交換):(分子加(減)分母,分母不變).:(分子分母分別相加,比值不變.)如果,那么.談重點(diǎn):(1)此性質(zhì)的證明運(yùn)用了“設(shè)法”,這種方法是有關(guān)比例計算,變形中一種常用方法.(2)應(yīng)用等比性質(zhì)時,要考慮到分母是否為零.
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】相似三角形的判定(說課稿)南漳縣高級中學(xué)陳應(yīng)宏一、教材分析二、教學(xué)方法三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程五、教學(xué)評價一、教材分析(一)、教材的地位和作用“探索相似三角形的條件”既是三角形基本概念和性質(zhì)的延伸和全等三角形的拓展,又是今后證明線段成比例,研究相似多邊形性質(zhì)的重要工具.因此是
2025-07-20 04:14
【總結(jié)】尋找相似三角形1、定義(極少用于證明)2、預(yù)備定理(與平行有關(guān))3、兩角對應(yīng)相等4、兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等(注意按邊的大小求比)5、三邊對應(yīng)成比例(注意按邊的大小求比)6、相似三角形的傳遞性你能說出判定
2024-11-09 01:48
【總結(jié)】1.在迎接十運(yùn)會召開的日子里,小王用兩根長為40cm和一根長為50cm的木料,做了一個等腰三角形的花架,記為△ABC。小張正好有兩根長為20cm的木料和一根長為25cm的木料,用它們也做了一個等腰三角形花架,記為△DEF,請問,這兩個三角形相似嗎?2、
2024-11-09 01:21
【總結(jié)】第一篇:《相似三角形的判定》說課稿 《相似三角形的判定》說課稿 一、說教材 《相似三角形的判定》是華東師大版九年級上冊中繼學(xué)生學(xué)習(xí)了相似圖形相似圖形的性質(zhì)判定、相似三角形之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。它為...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】相似三角形性質(zhì)的練習(xí)一.選擇題(共5小題)1.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( ?。〢.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④2.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( ?。〢.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:A
2025-03-25 06:31
【總結(jié)】§第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能理解并掌握相似三角形的對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方法在對性質(zhì)定理的探究中,學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程,培養(yǎng)學(xué)生主動探究、合作交流的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,并在其中體會類比的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標(biāo):2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想情感目標(biāo):3.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解析1.重點(diǎn)是性質(zhì)定理的應(yīng)用.2.難點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識的綜合運(yùn)用.3.疑點(diǎn)是
2024-12-08 23:43