【總結(jié)】5.《孔乙己》(共兩課時(shí))(第一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.咸亨.(hēng)羼.水(chàn)頹.唐(tú)B.舀.出(yǎo)拭.擦(shì)蘸.酒(zhàn)C.哄.笑(
2024-11-20 00:03
【總結(jié)】最后一課明月[整體設(shè)想]:《最后一課》這篇小說一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。小說將普法戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大社會(huì)歷史題材濃縮在一所小學(xué)最后一堂法語課的場(chǎng)景里,譜寫了一曲悲壯昂揚(yáng)的愛國(guó)主義頌歌,創(chuàng)造了短篇小說藝術(shù)的典范,為世界人民廣泛傳誦。第一課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中強(qiáng)烈的愛
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】案例名稱:《《年關(guān)》教學(xué)案例》學(xué)年:2021教材分析:《年關(guān)》節(jié)選自茅盾短篇小說《林家鋪?zhàn)印返牡谒恼??!读旨忆佔(zhàn)印穭?chuàng)作于1932年,主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪?zhàn)舆^年關(guān)時(shí)的掙扎和倒閉過程,揭露了日本帝國(guó)主義的侵略和國(guó)民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下,民不聊生,商業(yè)破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實(shí)。本文是小說的高潮部分,主要描寫
2024-11-30 06:42
【總結(jié)】紅沙梁中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)編寫時(shí)間:2021年12月1日第一學(xué)期總第課時(shí)第二輪修改時(shí)間年月日課題香菱學(xué)詩(shī)授課班級(jí)九年級(jí)二班授課時(shí)間教者劉鴻勝教學(xué)目
2024-12-05 02:23
【總結(jié)】課題25《有的人》主備人李中劍教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本詩(shī)所表達(dá)的生與死的辯證關(guān)系,使學(xué)生受到革命人生觀的教育。把握這首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比抒發(fā)感受的寫法,體會(huì)哲理性議論的作用。重點(diǎn)能用普通話正確、流利、有感情的朗誦課文。難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩(shī)歌中運(yùn)用的對(duì)比手法。體會(huì)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式方面的特點(diǎn)。教學(xué)方法理解討論交流
2024-12-08 22:06
【總結(jié)】《蠟燭》教案教學(xué)目的:1、分析品味重點(diǎn)語句,把握文章思想感情;2、分析人物動(dòng)作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、感悟本文真摯感人的人性美。教學(xué)重點(diǎn):通過分析人物動(dòng)作描寫,品味感受人物豐富的情感世界。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過蠟燭吧,那我考
2024-12-09 03:19
【總結(jié)】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計(jì)人:范書穎教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識(shí)。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國(guó)初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-09 03:18
【總結(jié)】30《狼》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組[教學(xué)目標(biāo)]1.能比較流利地熟練地朗讀課文。2.能對(duì)照注釋掌握一些實(shí)詞,讀懂文章的意思。3.能創(chuàng)造性地復(fù)述故事。4.能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。[教學(xué)重點(diǎn)]樹立人的智慧戰(zhàn)勝一切的思想是本課教
2024-12-09 06:28
【總結(jié)】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、有感情地朗讀課文,理清文章的線索。2、整體把握文章的情感,體味父親的形象。3、體會(huì)學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫作技巧。(二)過程與方法:1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:1、感知文章深沉的父愛,體味父愛之偉大。2、領(lǐng)悟成長(zhǎng)的
2024-11-30 12:21
【總結(jié)】教學(xué)課題春風(fēng)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.比較北國(guó)春風(fēng)與南國(guó)春風(fēng)的不同,學(xué)習(xí)辨證地看問題2、品析精彩的詞句,了解短句的特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。3、理解作者感情,領(lǐng)略自然景物的美。4、學(xué)習(xí)先揚(yáng)后抑的寫法。過程與方法:領(lǐng)略自然景物的美,領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在字里行
2024-12-09 04:07
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆張彩留審核王華忠使用周次課題正弦、余弦(1)課型新授章節(jié).1四上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)了解正弦、余弦的概念,會(huì)求正弦、余弦的值,體會(huì)其值的變化規(guī)律。會(huì)應(yīng)用正弦、余弦解決問題
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】Module2Unit4Subjects教案教學(xué)內(nèi)容功能詢問;介紹●詢問別人每天的課程安排?!窠榻B自己每天的課程安排。語言知識(shí)核心句型和日常用語●Whatlessonsdowehavetoday?Wehave……詞匯Subject,
2024-12-09 05:53
【總結(jié)】Module2Unit6Holidays教案(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過Listenandsay中關(guān)于度假計(jì)劃的情景對(duì)話,幫助學(xué)生掌握本單元的核心句型。2、通過lookandlearn欄目,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的生詞。教學(xué)重、難點(diǎn)1、能掌握單詞holiday,clear,island,seafood
2024-12-09 05:55
【總結(jié)】ModuleUnit3Inthefuture教案(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過Listenandsay中的關(guān)于Kitty未來情況的動(dòng)短文,幫助學(xué)生掌握本單元的核心句型。2、通過lookandlearn欄目,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)表示日常行為動(dòng)作的動(dòng)詞短語。教學(xué)重、難點(diǎn)1、能掌握單詞future,stand,
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
2024-11-20 02:39