滬教版語文七下背影word表格導學案(編輯修改稿)
2024-12-26 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。 史騏生 作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。 賈平凹《關于父子》 《背影》這篇著名的紀實散文，多少年來一直被選作語文教材，哺育了幾代人。它之所以能經久不衰、深深的打動讀者，在于它充滿了親子之愛，這是個永恒的主題，又是中華民族的傳統(tǒng)。其次，這篇散文構思的角度不同一般，語言文字平平實實，字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十 分感人。 學習目標 ，體會平實的動詞所反映的思想感情 “背影”各自不同的作用 一、 基礎部分 ( ) (xi232。) 簌簌 (s249。) 行李 (x237。nɡ ) 頗 (pō) (sān) 賦閑 (f249。) 揀定 (jiǎn) 迂 (yū) (tiē) 典質 (zh237。) 柵欄 (shān) 攀 (bān) (ɡu224。nɡ) 狼藉 (ji232。) 頹唐 (tū) 攙 (chān) ( ) ，甚是仔細。 。 。 ，走過去自然要廢事些。 ( ) ，毫不狼藉。 ，走路很躊躇。 90 年代的青年是頹唐的一代，你同意這種說法嗎 ? 。 ( ) ?。ū憩F對“我”當時不理解父親的自責） ，他不肯，只好讓他去。（表現了父子相互體諒和照顧，尤其是父親對兒子的深 切關懷） ，心里很輕松似的。（父親想替兒子做的事已做到了，盡管人很累，他心里覺得踏實） D.“進去吧，里面沒人?！保ㄅc上文的“你就在此地，不要走動”相呼應，表現父親對社會世態(tài)的不滿和無奈） 教師評語： 課題 背影 課型 自學課1 ★ 四、合作探究，研讀賞
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