【總結】《螞蟻搬家》說課稿各位老師好！今天我說課的內容是湘教版美術教材第一冊第十九課—《螞蟻搬家》。下面我按照教材分析、教學目標及教學重難點、教法設計與學法指導、作業(yè)要求和教學過程五方面進行講述。一、教材分析：本課以螞蟻搬家的故事為題材引導學生進行繪畫創(chuàng)作，是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課，應鼓勵學生大膽想象螞蟻搬家的過程，夸張地表現(xiàn)。啟
2024-11-20 02:07
【總結】《小小手說課稿》一、說教材1、分析教材《小小手》是湖南美術出版社小學美術實驗教材第二冊第四課，教學時間為一課時。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想，使學生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，并鼓勵學生通過平面繪畫和立體彩繪的方式，嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。整個教學過程要求通過學生之間的交流與合作，
2024-11-23 01:06
【總結】一、說教材：：本課選用生活常見的“拖鞋”作為切入點，利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料，制作一雙紙拖鞋。通過欣賞、觀察各式各樣的拖鞋，使學生從視覺上感受到勞動的快樂，激發(fā)學生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望，積極投入到學習、制作之中。本課教學內容的安排上注意引導學生認識拖鞋的結構（鞋底、鞋面）以及制作拖鞋的原則（合腳）。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖
2024-12-09 06:01
【總結】第16課《螞蟻搬家》小學美術一年級第二冊《螞蟻搬家》一級教案實驗小學陳曉紅一、教學目標：1、認知目標：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。2、能力目標：能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達；學會與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探
2024-12-08 21:53
【總結】四年級美術下學期《真情對印》導學案鄌郚鎮(zhèn)中心小學鐘岱君教學目標：1、尋找自然界和生活中的對稱形，感受對稱形在生活各個領域中的應用，體會其特點。2、在學習中活動中掌握相關的方法和技能，提高學生的動手能力。3、培養(yǎng)學生認真、細致、耐心的工作習慣，發(fā)展學生的審美情趣和想象、創(chuàng)造思維。教學重點：掌握相關的方法和技能，提高學生的動
2024-11-20 02:02
【總結】“七彩童畫”美術社團考評制度的學生應按照學校的安排在規(guī)定的時間到規(guī)定的地點，高質量的開展活動。2．活動過程中，教師必須認真輔導，充分調動學生的積極性，教師不能隨意的離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確?；顒釉鷮嵱行А?．學生請假需及時向社團老師報告。對于無故不參加活動的學生，及時查明原因，并和班主任，任課老師取得聯(lián)系。老師
2024-11-21 05:03
【總結】小樹快快長年級：小學一年級課時：40分鐘教學目的：1、運用廢舊的掛歷紙等材料制作立體的樹。2、認識樹的結構特點，了解樹與人類的密切關系。3、激發(fā)學生愛樹、愛家園的美好情感。教學重難點：重點：樹的立體制作。難點：樹的立體重把握。教學準備：教具：各種樹及小樹林的圖片、
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教案評選教學設計教案背景：1、面向學生：小學一年級2、學科：小學美術3、課時：1課時完成4、教材版本：義務教育課程標準實驗教科書小學美術一年級下冊（《美術》實驗教科書編寫委員會編）2020年10月第2版第16課24頁《螞
2024-11-19 22:11
【總結】湘版一年級美術《民間玩具》教學設計教材分析：中國民間藝術是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農耕經濟、手工業(yè)生產基礎上產生和發(fā)展起來的。與人們的生產勞動、生活風俗、宗教活動的需要緊密相連。中國民間玩具源遠流長,分布地域廣闊,花色品種繁多,制作材料龐雜,功能多樣。由于它是群體之間相互借鑒與傳承的共性藝術,并與民生民俗共存,因而具有
2024-11-19 20:13
【總結】《蝶兒飛飛》說課一、說教材《蝶兒飛飛》是湘版美術教材一年級下冊第六課。本課融繪畫、制作為一體，屬于設計應用課型。課時安排為１課時說教材的地位和作用：蝴蝶是大自然中美的“小精靈”，也是學生們熟悉并且喜愛的一種昆蟲，很多學生喜歡畫它。因此，教材開頭就以兒歌謎語的形式展開。蝴蝶所具備的外形美、色彩美、對稱美和動態(tài)美在眾多動物中非常具有代表性。
【總結】《小小手》教學反思東關小學王雅璐《小小手》是湖南美術出版社小學美術實驗教材第二冊第四課，屬于“造型表現(xiàn)”領域中的學習內容。旨在通過多種方式的手形表演與聯(lián)想，使學生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，并鼓勵學生通過平面繪畫方式，嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。整個教學過程要求通過學生之間的交流與合作
2024-11-23 00:58
【總結】第18課辦家家游戲規(guī)則:。。。作業(yè)要求：，分工做出餐具和配套的食物。又快又好。
2024-12-04 17:20
【總結】泡泡樂授課教師：劉領課件制作：劉領地點：一（1）班教室湘版美術教材一年級下冊第十課多彩的泡泡攝影師的鏡頭想一想：泡泡是什么樣子的呢形狀:顏色:圓形、橢圓形五顏六色(紅橙
【總結】法國集體備課個人空間一、課題：法國二、學習目標知道法國的地勢、地形、氣候、著名農產品，了解法國工農業(yè)特點；了解法國的交通運輸業(yè)；知道法國著名的旅游景點。【自主預習】讀圖7-31，說一說歐洲西部瀕臨的海洋？歐洲西部包括多少個國家？從經濟發(fā)展水平來看大多屬于什么樣的國家？歐洲西部的四個工業(yè)大國、農業(yè)大國分別是哪些國家？
2024-12-08 22:00
【總結】非洲集體備課個人空間一、課題：二、學習目標1、知道非洲的全稱及非洲國家的獨立的歷史。2、知道非洲的半球位置、海陸位置、緯度位置。3、知道非洲的地形地勢，了解非洲重要的地形區(qū)三、教學過程【自主預習】一、讀圖6-16，找出非洲的地理位置(1)半球位置：(東或西)半球的西部，
2024-12-09 06:11
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