湘教版美術(shù)一下七彩飛虹導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-20 02:07本頁面
【導(dǎo)讀】七色色標(biāo)卡片、混色示范工具、多媒體實(shí)物投影展示平臺等。教師出示七種顏色的色標(biāo)卡。學(xué)生根據(jù)教材說出七種顏色的正確順序。教師示范將紅色水杯和黃色水杯的水相互混合后，引導(dǎo)學(xué)生觀察變化；從自己的彩色筆盒子中按照順序找出七種顏色。通過直觀的游戲活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識顏色，增強(qiáng)學(xué)生對色彩變化的注意力。說一說自己的感受和想法。增強(qiáng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中加強(qiáng)知識的記憶并為激發(fā)思維做鋪墊。運(yùn)用語言激發(fā)思維，在繪畫活動(dòng)中鍛煉思維能力提高繪畫表現(xiàn)能力。教師把學(xué)生的作業(yè)有創(chuàng)意的展示在黑板上并請學(xué)生自評和互評。
【正文】 畫一畫，教師巡回輔導(dǎo)。 學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語言表達(dá)自己對彩虹的想象。 學(xué)生繪畫活動(dòng)，表現(xiàn)自己的想象或則表現(xiàn)和彩虹有關(guān)的故事。 運(yùn)用語言激發(fā)思維，在繪畫活動(dòng)中鍛煉思維能力提高 繪畫表現(xiàn)能力 。 總結(jié)評價(jià) 教師把學(xué)生的作業(yè)有創(chuàng)意的展示在黑板上并請學(xué)生自評和互評。 學(xué)生自評或者互評，大膽自由的發(fā)表見解。 六、課堂小結(jié)： 具體認(rèn)識表現(xiàn)彩虹的七種色彩的名稱。
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