【總結(jié)】《螞蟻搬家》說(shuō)課稿各位老師好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版美術(shù)教材第一冊(cè)第十九課—《螞蟻搬家》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過(guò)程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析:本課以螞蟻搬家的故事為題材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫(huà)課,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象螞蟻搬家的過(guò)程,夸張地表現(xiàn)。啟
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】《小小手說(shuō)課稿》一、說(shuō)教材1、分析教材《小小手》是湖南美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第四課,教學(xué)時(shí)間為一課時(shí)。本課通過(guò)多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式的活動(dòng)中體會(huì)簡(jiǎn)單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無(wú)窮樂(lè)趣,并鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)平面繪畫(huà)和立體彩繪的方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來(lái)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要求通過(guò)學(xué)生之間的交流與合作,
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】一、說(shuō)教材::本課選用生活常見(jiàn)的“拖鞋”作為切入點(diǎn),利用各種卡紙、瓦楞紙紙作為材料,制作一雙紙拖鞋。通過(guò)欣賞、觀察各式各樣的拖鞋,使學(xué)生從視覺(jué)上感受到勞動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望,積極投入到學(xué)習(xí)、制作之中。本課教學(xué)內(nèi)容的安排上注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)拖鞋的結(jié)構(gòu)(鞋底、鞋面)以及制作拖鞋的原則(合腳)。從而根據(jù)自己腳的大小做一雙合適的紙拖鞋。紙拖
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】第16課《螞蟻搬家》小學(xué)美術(shù)一年級(jí)第二冊(cè)《螞蟻搬家》一級(jí)教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳曉紅一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):觀察了解螞蟻的外型特征,抓住螞蟻的基本特征刻畫(huà)動(dòng)態(tài)。2、能力目標(biāo):能憑著自己的觀察、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的表達(dá);學(xué)會(huì)與他人合作共同創(chuàng)作。3、情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪,激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探
2024-12-08 21:53
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):本課教學(xué)設(shè)計(jì)注意發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用,將嘗試、制作的過(guò)程與游戲作為教學(xué)主要內(nèi)容,旨在讓學(xué)生在好玩之中感受到有趣的美術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)折、扭、粘等手法進(jìn)行加工紙條,讓學(xué)生感受加工后的形狀,強(qiáng)化視覺(jué)效果,并知曉對(duì)紙條經(jīng)過(guò)處理后可使之飛起來(lái)更美。教學(xué)程序的安排設(shè)置如下環(huán)節(jié):引導(dǎo)、觀察——思考、討論——探索、分析、嘗試體驗(yàn)
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】第20課民間玩具2民間玩具〖拓展延伸〗〖分析比較〗〖觀察分析〗〖興趣導(dǎo)入〗設(shè)計(jì)、制作:宋艾猜謎語(yǔ)返回一個(gè)公公精神好,從早到晚不睡覺(jué),身體雖小力氣大,千人萬(wàn)人推不倒。
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】小樹(shù)快快長(zhǎng)年級(jí):小學(xué)一年級(jí)課時(shí):40分鐘教學(xué)目的:1、運(yùn)用廢舊的掛歷紙等材料制作立體的樹(shù)。2、認(rèn)識(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),了解樹(shù)與人類(lèi)的密切關(guān)系。3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)樹(shù)、愛(ài)家園的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):樹(shù)的立體制作。難點(diǎn):樹(shù)的立體重把握。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:各種樹(shù)及小樹(shù)林的圖片、
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)一年級(jí)2、學(xué)科:小學(xué)美術(shù)3、課時(shí):1課時(shí)完成4、教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)(《美術(shù)》實(shí)驗(yàn)教科書(shū)編寫(xiě)委員會(huì)編)2020年10月第2版第16課24頁(yè)《螞
【總結(jié)】《蝶兒飛飛》說(shuō)課一、說(shuō)教材《蝶兒飛飛》是湘版美術(shù)教材一年級(jí)下冊(cè)第六課。本課融繪畫(huà)、制作為一體,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用課型。課時(shí)安排為1課時(shí)說(shuō)教材的地位和作用:蝴蝶是大自然中美的“小精靈”,也是學(xué)生們熟悉并且喜愛(ài)的一種昆蟲(chóng),很多學(xué)生喜歡畫(huà)它。因此,教材開(kāi)頭就以兒歌謎語(yǔ)的形式展開(kāi)。蝴蝶所具備的外形美、色彩美、對(duì)稱(chēng)美和動(dòng)態(tài)美在眾多動(dòng)物中非常具有代表性。
【總結(jié)】第18課辦家家游戲規(guī)則:。。。作業(yè)要求:,分工做出餐具和配套的食物。又快又好。
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】泡泡樂(lè)授課教師:劉領(lǐng)課件制作:劉領(lǐng)地點(diǎn):一(1)班教室湘版美術(shù)教材一年級(jí)下冊(cè)第十課多彩的泡泡攝影師的鏡頭想一想:泡泡是什么樣子的呢形狀:顏色:圓形、橢圓形五顏六色(紅橙
【總結(jié)】聽(tīng)賞《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)賞《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo):7、積極大膽地參與《玩具兵進(jìn)行曲》,并能為歌曲伴奏。8、聽(tīng)賞完歌曲后能體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣和美的享受。教學(xué)重點(diǎn):能為歌曲伴奏,即興表演。教學(xué)難點(diǎn):能為歌曲伴奏,即興表演。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo):并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫(huà)面。。教學(xué)重點(diǎn):,大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備:。。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入從電腦在我們生活中的作用談起,讓學(xué)生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOW
2024-12-03 09:29
【總結(jié)】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo):。、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn):花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作。、橢圓形、線形等工具進(jìn)行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):。。自已能解決電腦操作過(guò)程中出現(xiàn)的故障問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:,排除電腦故障。
2024-11-29 05:20
【總結(jié)】分蛋糕課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析:本課的題目是“分蛋糕”但實(shí)際是圓形的分割、重組。教學(xué)目標(biāo):。,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫(huà)面。教學(xué)重難點(diǎn):1.鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、描繪出新穎獨(dú)特的蛋糕。2.在重組畫(huà)面時(shí)要采用與眾不同的構(gòu)圖。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-29 22:26