湘教版美術四上紙品樂陶陶說課稿之四(編輯修改稿)
2024-12-26 02:03 本頁面
【文章內容簡介】 為整節(jié)課的展開奠定了良好的開端，激發(fā)了學生們的學習興趣。 反饋交流，準備材料 教師引導學生如何制作，探究性的紙材、紙 繩，并且在搓紙團紙繩 的過程中，借助多媒體，通過播放音樂，及比賽的形式，讓學生在規(guī)定的時間內，搓好要用的素材。這一環(huán)節(jié)對基本素材的準備，通過音樂多媒體的整合，小組比賽的形式，讓學生的學習活動有緊迫感，并且體驗操作過程的樂趣。 教師示范、討論方法 教師示范作畫步驟，講清在構圖時，內容可以是動物、植物、人物等形象?？梢哉垘孜粚W生說說，它們要畫什么內容，激發(fā)學生的形象思維，讓其回憶生活中的形象，這樣就多種多樣了。提醒學生注意涂膠時要涂均勻，并且粘貼時要牢。這一環(huán)節(jié)讓學生邊看邊聽邊想，通過學生的動腦以及學生的思考交流，掌握創(chuàng)作方法。 掌握技術、自主創(chuàng)作 在以上三個環(huán)節(jié)的基礎上，這個環(huán)節(jié)我安排 16 分鐘的時間，讓學生進行創(chuàng)
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