湘教版美術(shù)四上窗口教案(編輯修改稿)
2024-12-25 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆財富。 學(xué)生可能提出以下一些問題： ① 古代的人為什么要設(shè)計不同的窗框？它有什么作用？ 對學(xué)生的感受和發(fā)言教師可稍加點評，不要把自己的觀點馬上強加給學(xué)生，讓學(xué)生有一個接受的過程。 對學(xué)生的其它問題，教師可作好記錄，在下面的教學(xué)環(huán)節(jié)中，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生慢慢地理解、尋找出正確的答案。 設(shè)計意圖：讓學(xué)生整理感受，帶著問題進入下一環(huán)節(jié)教學(xué) 。 （三）、認識不同時期的窗戶形式，了解窗的歷史，播放從遠古時期到現(xiàn)在各個時期的窗戶。教師進行簡要的介紹、分析、了解其特色。 設(shè)計意圖：從遠古時期到現(xiàn)代各個時期的窗戶都有它們各具不同的代表性。 （四）、研究學(xué)習(xí)、自主探究。 你家的窗戶是什么樣的？透過窗口可以看到什么？你喜歡自己家的窗戶嗎？為什么？ 利用課件展示欣賞造型多變、風(fēng)格各異的窗戶。 討論分析窗的結(jié)構(gòu)。（窗戶分為外框、窗格及裝飾等）。 變一變：窗框有哪些形狀的變化？窗格可以怎樣變化？ 設(shè)計意圖：大量圖片、照片的使用，讓學(xué)生直觀的了解窗戶的變化，在觀察中了解、在觀察
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