湘教版美術(shù)四上紙品樂(lè)淘淘說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-26 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其它學(xué)科整合。教師的簡(jiǎn)筆畫(huà) 師范 ，增強(qiáng)教師的吸引力。 學(xué)生的創(chuàng)作激發(fā)了創(chuàng)作熱情，同時(shí)富有神秘感。觀察探究，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用大量的作品，給學(xué)生帶來(lái)直觀的視覺(jué)沖擊與深刻的印象，在觀察中促進(jìn)嘗試，在嘗試中掌握方法。啟發(fā)點(diǎn)撥時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想制作步驟。借助一幅失敗的作品，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)線條變化及色彩搭配的重要性。讓學(xué)生的思維積極、主動(dòng)，創(chuàng)作中的技巧也易于接受。歸納拓展，是一堂課的精髓所 在，它讓孩子們真正體會(huì)到美來(lái)源于生活，生活創(chuàng)造美的深刻內(nèi)涵。審美能力和美術(shù)素養(yǎng)在欣賞中不 斷提高。 三、 說(shuō)學(xué)法 ： 本課將運(yùn)用：觀察法、對(duì)比法、激勵(lì)法等不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 四、 說(shuō) 教學(xué)過(guò)程 ： a) 開(kāi)課伊始， 師生共同欣賞不同種類的紙制藝術(shù)品（課件展示），共同感受紙的魅力。接下來(lái)展示以 范 圖貓頭鷹的出現(xiàn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)夜間莊稼豐收的情景，引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言描述。教師隨著學(xué)生的思路，雙手畫(huà)出一對(duì)田鼠。以設(shè)疑的方式引出范圖。為促使各學(xué)科間知識(shí)的整合，啟動(dòng)高年級(jí)學(xué)
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