【總結(jié)】四年級(jí)美術(shù)“鞋的聯(lián)想”教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:鞋是人們必不可照的生活用品。因?yàn)樾脑煨酮?dú)特,所以人類(lèi)能夠由鞋的設(shè)計(jì)產(chǎn)生豐富的創(chuàng)意聯(lián)想,體現(xiàn)人類(lèi)的高度智慧。本課通過(guò)欣賞各種各樣美麗的鞋,以及各種奇思妙想的聯(lián)想作品,通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想,訓(xùn)練學(xué)生思維的變通性、發(fā)散性,豐富學(xué)生的想象力,挖掘創(chuàng)造潛能,并在生活活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)樞蛶?lái)的樂(lè)趣。教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】字的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、了解中國(guó)文字的演變過(guò)程,激發(fā)民族自豪感。2、體驗(yàn)各種不同的形態(tài)文字的造型美感,初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法。3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫(huà)制作的表現(xiàn)形式進(jìn)行文字聯(lián)想設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備生:彩色水筆、油畫(huà)棒、水粉或水彩顏料等。師:課件(中國(guó)古代象形文字的圖片資料,師
2024-11-20 01:26
【總結(jié)】湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第七課《窗口》看一看作者:懷斯(油畫(huà))作者:馬潞水彩畫(huà)作者:阿里卡(油畫(huà))有窗的風(fēng)景系列(油畫(huà))瑪格麗特(水彩)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,對(duì)于房屋,窗戶(hù)則是建筑的眼睛。窗戶(hù)是會(huì)說(shuō)話的,是
2024-11-11 06:28
【總結(jié)】江蘇省昆山市巴城中心校黃磊教案背景:在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育旨在提高與完美人的素質(zhì)方面具有的獨(dú)特作用。隨著新課程理念的深入人心,許多美術(shù)老師的教學(xué)觀念已從傳統(tǒng)的教技能技法轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),教學(xué)方式也一改以往的老師示范,學(xué)生臨摹的單調(diào)、乏味,有的創(chuàng)設(shè)童話情境,引人入勝;有的采用多煤體輔助,形象、生動(dòng);有的將美術(shù)與其他課程綜合,使
2024-11-19 09:07
【總結(jié)】《紙品樂(lè)陶陶》教學(xué)設(shè)計(jì)《紙品樂(lè)陶陶》教學(xué)設(shè)計(jì)周次星期教師黃啟榮課題第三課《紙品樂(lè)陶陶》1教學(xué)目標(biāo)1、過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞、分析、討論、評(píng)述等方式,讓學(xué)生了解單個(gè)物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】1課教室一角課目第1課教室一角/隊(duì)角布置4年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)二執(zhí)教賀佳妮教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用第一課時(shí)談話導(dǎo)入隊(duì)角是我們少先隊(duì)的活動(dòng)陣地,用文字、圖畫(huà)、實(shí)物、照片、圖書(shū)及相應(yīng)的制作等來(lái)宣傳一個(gè)中心內(nèi)容,供我們經(jīng)常參觀和利用。今天我們一起來(lái)策劃一個(gè)有創(chuàng)新意味的隊(duì)角布置方案。
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】《玻璃水彩》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:湘版義務(wù)教育課程美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第六課教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度目標(biāo):體驗(yàn)在玻璃上用水彩作畫(huà)的快樂(lè)2、知識(shí)技能目標(biāo):了解玻璃水彩的方法,知道用水、灑鹽、放小紙屑、吸附、加漿糊、刮刻等會(huì)產(chǎn)生不同效果。能運(yùn)用不同材料制作出不同意味的水彩作品。3、過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)生能積極探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,參與
2024-12-05 15:33
【總結(jié)】第6課玻璃水彩教學(xué)程序一、導(dǎo)入新課(一)學(xué)生欣賞一組圖片。①?gòu)埣医顼L(fēng)光②一塊奇石③一個(gè)樹(shù)根(二)教師提問(wèn):這是什么?學(xué)生回答:山峰、石峰??教師提問(wèn):像什么?學(xué)生討論:??小結(jié):對(duì),像老人,像??從“山峰”到像“老人”是同學(xué)們?cè)谝延械纳罱?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上去想像的結(jié)果,使人信服.從
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】22《鞋的聯(lián)想》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,上午好!我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的6號(hào)考生,今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》,本課是蘇教版美術(shù)教材第七冊(cè)第22課,本課是鞋單元的第三課,是聯(lián)想畫(huà)教學(xué)。通過(guò)欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,設(shè)計(jì)一系列新穎有趣、獨(dú)具匠心的鞋子新形象,所以本課是最具創(chuàng)新價(jià)值的一個(gè)內(nèi)容。我將從教材、、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊(yùn)含了豐富的文化!我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是什么?過(guò)年的民間活動(dòng)真是豐富,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)哪些過(guò)年的活動(dòng)放鞭炮舞獅子放煙花拜年福到來(lái)聚寶盆福竹中國(guó)結(jié)紅燈籠請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以下吉祥符號(hào)的名稱(chēng)
2024-11-11 12:17
【總結(jié)】四年級(jí)美術(shù)--《花手帕》說(shuō)課稿《花手帕》說(shuō)課稿說(shuō)課者:王鈺涓祥坂小學(xué)老師們:早上好!我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第七冊(cè)第2課《花手帕》。我今天的說(shuō)課將采用“五說(shuō)”的說(shuō)課模式。即一說(shuō)教材、二說(shuō)教法、三說(shuō)學(xué)法、四說(shuō)教學(xué)過(guò)程、五說(shuō)課后反思。理論根據(jù)將貫穿在以上流程中。一、說(shuō)教材我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花齊放,其中歷史悠久
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】有趣的屬相學(xué)情分析:本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)郵票的設(shè)計(jì)和制作,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步了解郵票的實(shí)用價(jià)值,藝術(shù)價(jià)值及票面結(jié)構(gòu),并設(shè)計(jì)一枚自己喜歡的生肖郵票。情感目標(biāo):了解十二生肖相關(guān)的知識(shí),領(lǐng)會(huì)我國(guó)特有的民族文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族情感。生肖文化記
【總結(jié)】《嬌艷的花》香和學(xué)校王超教學(xué)目標(biāo)1、了解表現(xiàn)花卉的乙烯基本知識(shí),初步掌握花卉的基本畫(huà)法,感受,體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆,用墨和用色的特點(diǎn)。2、能大膽地運(yùn)用作畫(huà)工具和方法,表達(dá)色彩的變化效果,嘗試用中國(guó)畫(huà)的方法表現(xiàn)形象生動(dòng)的花卉形象。3、通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)花卉的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)寫(xiě)意花卉的形式美感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)明族藝術(shù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活,熱愛(ài)生活的情感
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】蔬果的聯(lián)想教材分析:生活中蔬菜、瓜果隨處可見(jiàn),它們還是天然的雕刻、塑造材料。本課即選用這種取材方便、易于加工的材料進(jìn)行活潑、有趣的立體造型活動(dòng)。教材借助主圖設(shè)置情境,吸引學(xué)生進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)。主圖中的“荷花”與“青蛙”是引導(dǎo)學(xué)生巧妙地利用蔬果的形狀、色彩、紋理等進(jìn)行聯(lián)想的典型范例?!昂苫ā笔且郧袆澥址橹鞯脑煨吞幚?,“
2024-12-11 09:21
【總結(jié)】《生活日用品的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉曉玲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解生活日用品因用途不同而造型各異,感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂(lè)趣。能根據(jù)生活日用品的不同外形展開(kāi)聯(lián)想,并通過(guò)動(dòng)手表現(xiàn)、裝飾、使其形象生動(dòng)有趣。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培
2024-11-18 23:57