【總結(jié)】《能干的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景:現(xiàn)代社會(huì)需要充分發(fā)揮每個(gè)人的主體性和創(chuàng)造性,因此,美術(shù)課程特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用美術(shù)的方法,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實(shí)踐能力,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時(shí),我努力實(shí)踐著新課標(biāo)
2024-11-19 19:19
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學(xué)目標(biāo):1、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點(diǎn);2、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計(jì)制作作品;3、引導(dǎo)學(xué)生感知美存在于生活之中,激發(fā)學(xué)生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):充分想像,巧妙運(yùn)用拼接、切挖、組合等方法難點(diǎn):創(chuàng)造性地使用材料,大
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】射陽(yáng)縣盤(pán)灣小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與研究科目:美術(shù)冊(cè)數(shù):9課題課題八:漸變的形第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):在生活中在自然中、在大師的作品中尋找我漸變現(xiàn)象,感受漸變的形產(chǎn)生的秩序感和節(jié)奏感。2、操作目標(biāo)
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】附:鄭梁梅學(xué)校小學(xué)部電子備課表格紙樣式國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案課題奇怪的夢(mèng)主備教師:楊孜階教
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】《美麗的鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:鞋是與人類聯(lián)系最密切的日常用品之一。鞋,不僅在日常生活中起到保護(hù)腳的作用,還有裝飾、美化的功能。當(dāng)其上升為工藝品時(shí),更是體現(xiàn)人類智慧的結(jié)晶。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解不同民族、不同時(shí)代、不同身份、不同功用的鞋,來(lái)從一個(gè)側(cè)面了解人類的設(shè)計(jì)智慧,通過(guò)從各個(gè)角度去觀察鞋、描繪鞋,了解鞋的基本造型極其裝飾特點(diǎn)。為設(shè)計(jì)鞋打下基礎(chǔ)。認(rèn)知目
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校集體備課基礎(chǔ)教案設(shè)計(jì)稿教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解各種式樣和材質(zhì)的包,培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。2、操作目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)繪制一款包。3、情感目標(biāo):體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)和美化生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):觀察、分析、表現(xiàn)報(bào)的造型,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
2024-11-20 01:26
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)《有趣的服飾》教案設(shè)計(jì)課題有趣的“服飾”總課時(shí)編號(hào)課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析本課是屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。通過(guò)欣賞各民族豐富
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】《奇怪的夢(mèng)》課題目標(biāo):探究性學(xué)習(xí)中,教師角色的轉(zhuǎn)變教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生回憶并敘述夢(mèng)境、表現(xiàn)夢(mèng)境的過(guò)程中,了解夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的特殊繼續(xù),是人腦活動(dòng)的特殊形式。技能目標(biāo):通過(guò)啟發(fā)、回憶和想象,誘導(dǎo)學(xué)生用“蒙太奇”、“象征性”的手法表達(dá)自己的“夢(mèng)中故事”,抒發(fā)自己的情感。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),遠(yuǎn)離迷信的情感。教學(xué)重點(diǎn)
【總結(jié)】12、《廚房》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,上午好!我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的1號(hào)考生,今天我抽到的題目是《廚房》這課的課型是造型表現(xiàn),課時(shí):1課時(shí),是江蘇少年兒童出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊(cè)第12課《廚房》一課,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。說(shuō)教材廚房的變遷反映了社
2024-11-23 01:05
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第十一冊(cè)《蔬菜的聯(lián)想》教案設(shè)計(jì)課題蔬菜的聯(lián)想總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析《蔬菜的聯(lián)想》這一課主要引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜的形狀和顏色,并根據(jù)其特點(diǎn)加以自由聯(lián)想;通
【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容四、冷色與暖色課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí),認(rèn)識(shí)、了解色的冷暖現(xiàn)象,培養(yǎng)識(shí)別感受冷色暖色的能力。過(guò)程方法讓學(xué)生在欣賞體會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)冷暖色,能用冷暖色進(jìn)行簡(jiǎn)單繪畫(huà)練習(xí)。情感態(tài)度在學(xué)習(xí)練習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的熱愛(ài)、對(duì)美麗自然熱愛(ài)的情
2024-12-04 22:37
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第7冊(cè)包的世界義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第7冊(cè)學(xué)生練習(xí)教師示范圖片欣賞課程導(dǎo)入你想給誰(shuí)選包?選哪個(gè)包?為什么選那個(gè)包?這個(gè)包又大拿起來(lái)又方便真好!我就要這個(gè)包了,謝謝小朋友!這個(gè)包真漂亮,可是我想要一
2024-11-11 22:12
【總結(jié)】6、實(shí)物的聯(lián)想一、教學(xué)目的要求:1、感知各種物品,了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想,運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法,進(jìn)行聯(lián)想組合成新的形象。2、培養(yǎng)觀察生活,表現(xiàn)生活,裝飾美化生活的能力,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。3、從不同的角度對(duì)現(xiàn)成物品進(jìn)行聯(lián)想,用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行平面的裝飾與組合。4、感知各種材料的特性,合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作
【總結(jié)】第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境,感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征,并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。3、情感領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第十一冊(cè)《我種的植物》教案設(shè)計(jì)課題我種的植物總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析《我種的植物》是本冊(cè)教材的第1課,屬“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容。人類和
2024-12-05 00:38