【總結(jié)】2021年3月5日課題校園里的小白楊(1)教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱歌曲《校園里的小白楊》。2、聽音選擇。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過學(xué)唱歌曲,了解歌曲的情緒,能和諧地唱出二聲部2.學(xué)生通過聽音練習(xí),唱好大跳音程。
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】天山風(fēng)情教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風(fēng)格,并能用簡(jiǎn)單的語言描述歌曲的基本情緒。2、能學(xué)會(huì)用熱情明亮的聲音演唱烏孜別克族民歌《一杯酒》,學(xué)習(xí)手鼓的基本打法,并用“xxxxx”的節(jié)奏為之伴奏。3、能積極參與《掀起你的蓋頭來》的綜合性表情活動(dòng),學(xué)跳簡(jiǎn)單的新疆舞,并隨樂進(jìn)行歌舞表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):新疆歌
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】音樂欣賞——《土耳其進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生感受鋼琴獨(dú)奏曲《土耳其進(jìn)行曲》清新、流暢的旋律以及獨(dú)特的風(fēng)格。2、使學(xué)生通過反復(fù)欣賞,達(dá)到能夠獨(dú)立模唱主旋律;了解奧地利作曲家莫扎特的簡(jiǎn)單生平以及其生前的幾個(gè)小故事。3、引導(dǎo)學(xué)生參與一起介紹莫扎特和他創(chuàng)作的曲目,及涉及樂曲的拓展、延伸內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和視野,從而
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】,給你一種什么感覺???
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書人教版水北中學(xué)·簡(jiǎn)雪清《在燦爛陽光下》七年級(jí)音樂?上冊(cè)在燦爛陽光下印青在燦爛陽光下?歌曲創(chuàng)作于中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際,以“在燦爛陽光下,和諧,快樂,幸福地成長(zhǎng)”為主題。突出體現(xiàn)了時(shí)代的脈搏和民族精神。歌曲運(yùn)用十分樸素的語言抒發(fā)了對(duì)中
2024-12-04 22:59
【總結(jié)】執(zhí)教老師:鄭夢(mèng)詩歌曲渴望春天奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲欣賞你在歌曲當(dāng)中感受到了什么?莫扎特作者簡(jiǎn)介莫扎特(1756-1791):奧地利作曲家,維也納古典樂派的代表人物,三歲起就顯露出音樂才能,四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴,五歲開始
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、
2024-12-04 17:46
【總結(jié)】音樂課《七色光之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、以明亮、圓潤(rùn)而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》,表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機(jī)勃勃的情緒。2、初步感受二聲部,并唱一唱。教學(xué)重點(diǎn):演唱歌曲《七色光之歌》,初步感受二聲部。難點(diǎn):1、以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準(zhǔn)波音、下滑音,把握休止符時(shí)值。
【總結(jié)】第三課時(shí):音樂欣賞《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《彼得與狼》,能聽辨出各件樂器的音色所代表的色講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國(guó)音樂作品《彼得與狼》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的聽覺和想象力,提高他們對(duì)音樂的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、磁帶、錄音機(jī)、畫紙、畫筆
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲編花籃。二、準(zhǔn)備好自己的小樂器。二、教學(xué)課題1、能與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部
【總結(jié)】8、燦爛的陽光教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞樂曲《峨眉山金頂日出》,體驗(yàn)樂曲的基本情緒及意境。2、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《七色光之歌》。3、能積極參與拉歌的活動(dòng),并從中得到快樂。教學(xué)重點(diǎn):用明亮、活潑、和諧的聲音演唱《七色光之歌》。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中的合唱部分。教學(xué)過程一、太陽出來了
【總結(jié)】湘版音樂教材五年級(jí)下冊(cè)第七課《童年時(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:閆美莉開封市曹門關(guān)小學(xué)湘版教材五年級(jí)下冊(cè)第七課《童年時(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:閆美莉教學(xué)內(nèi)容:
【總結(jié)】欣賞《賽馬》教案隴縣西大街小學(xué)張玲霞[教材分析]《賽馬》是音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書廣東花城版小學(xué)音樂第九冊(cè)的內(nèi)容。這是一首采用內(nèi)蒙古民族音調(diào)寫成的二胡獨(dú)奏曲,結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單三段體曲式。2/4拍,速度稍快。樂曲采用寬廣、舒展的音調(diào),抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和贊美。第二樂段運(yùn)用了輕快、跳躍的撥奏手法。樂曲刻畫了揚(yáng)鞭催馬、飛速
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】郊游郊游的最好季節(jié)是哪個(gè)季節(jié)?我們周圍的許多事物都發(fā)生了變化,你們看到了怎樣的美景?美麗的春天春風(fēng)與布谷鳥A、你們聽到了什么聲音?B、布谷鳥的歌聲是什么樣的?誰能來模仿一下?C、春風(fēng)是怎樣歌唱的呢?誰能來模仿一下?D、春風(fēng)和布谷鳥的歌聲合在一起好聽
2024-12-04 20:49
【總結(jié)】童年時(shí)光教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)用深情、柔美的聲音和諧地演唱二部合唱歌曲《紅蜻蜓》,表現(xiàn)出歌曲的意境,從中感受童年生活的樂趣。2、能積極參與即興接唱的創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)設(shè)想:童年是人生中最純真、最讓人懷念的時(shí)代,它給我們留下許多美好的回憶。本課圍繞“童年時(shí)光”這一情境主題,安排了“回憶童年——即興創(chuàng)編”、“感受童年——學(xué)習(xí)歌曲《紅蜻蜓》
2024-11-19 22:07