【總結(jié)】第四課沙漠之旅教學(xué)目標:1、能與同學(xué)合作,學(xué)會用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。2、能積極參與模仿、合唱、伴奏等音樂活動,體驗歌曲小主人公“我”的樂觀和快樂。教學(xué)難點:和同學(xué)合作,用和諧的聲音演唱兩聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。教學(xué)過程:一、走進沙漠新疆的風(fēng)土人情、物產(chǎn)等。背景音樂(維吾爾族歌曲)
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】第一課春光好一、教學(xué)目標:1、能用明快、活潑的非連音的演唱的方法與同學(xué)們一起有表情地演唱二聲部合唱歌曲《小鳥,小鳥》。2、能在聽賞活動中,感受到維吾爾族音樂的特點,并能將不同的樂段用不同的形式表示出來。3、在唱一唱活動中,能用流暢柔和的聲音,表現(xiàn)春風(fēng)與布谷鳥和諧的合唱。二、教學(xué)重點難點:重點:1、演唱《小鳥,小
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】《小白船》教案教學(xué)年級:四年級下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小白船》與音樂知識3/4拍教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、連貫、統(tǒng)一的聲音唱好《小白船》。2、調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,啟發(fā)學(xué)生的想像力,創(chuàng)造性的參與音樂活動。教學(xué)重點、難點:領(lǐng)會歌曲的意境,發(fā)揮想象,表達優(yōu)美的情緒教學(xué)準備:電腦課件、音像資料等教材分析:《
2024-12-08 21:52
【總結(jié)】課件制作:吳忠利通一小李愛國感受哈薩克族:歌曲情緒:熱情豪放音樂特點:既自由舒展又熱烈激昂注重彈唱服裝特點:帽子上高高的羽毛是少女的標志主要樂器:冬不拉冬不拉哈薩克族:歌曲情緒:熱情豪放
2024-11-11 12:17
【總結(jié)】第十二課、音樂七巧板教學(xué)目標1、能準確接唱本期學(xué)過的歌、寫出歌名,并用適當(dāng)?shù)那榫w與聲音來表現(xiàn)。2、能聽辨出樂曲播放的順序,并說出曲名。3、能根據(jù)對方同學(xué)所唱的歌曲即興創(chuàng)作下一句教學(xué)重難點:能聽辨出樂曲播放的順序,并說出曲名。教學(xué)過程一、樂林高手大聚會師生在音樂中說說各自所掌握的音樂方面的本領(lǐng),展示自
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】嫦娥奔月相傳,遠古時候,有一年,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴。不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也
2024-11-29 06:37
【總結(jié)】音樂七巧板天師附?。簭堖_睿超級接歌王,我來唱、唱、唱!?規(guī)則:?1、唱對的并能正確說出歌名的一組即可得到兩個五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機會,即獲得一次格外的接唱機會。?3、唱錯的減去一個五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個五角星。超級順風(fēng)耳,我來聽、聽、聽?規(guī)則:
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】7、童年時光教學(xué)目標1、能學(xué)會用深情、柔美的聲音和諧地演唱二部合唱歌曲《紅蜻蜓》,表現(xiàn)出歌曲的意境,從中感受童年生活的樂趣。2、能積極參與即興接唱的創(chuàng)編活動。教學(xué)重點、難點:1、歌曲的二部合唱及藝術(shù)表現(xiàn)。2、二聲部的準確、和諧及歌曲力度變化的表現(xiàn)。教學(xué)過程一、回憶童年——即興創(chuàng)編接唱。
2024-11-19 22:07
【總結(jié)】交響童話《彼得與狼》一、教學(xué)目標:1.認知目標:能聽辯出交響樂中每個角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱。2.情感目標:能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動的過程中,逐步懂得“只要大家團結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。3.技能目標:能與同學(xué)愉快合作,邊聽音樂邊盡情的表演。二、教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】天山風(fēng)情教學(xué)目標1、能認真聽賞《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風(fēng)格,并能用簡單的語言描述歌曲的基本情緒。2、能學(xué)會用熱情明亮的聲音演唱烏孜別克族民歌《一杯酒》,學(xué)習(xí)手鼓的基本打法,并用“xxxxx”的節(jié)奏為之伴奏。3、能積極參與《掀起你的蓋頭來》的綜合性表情活動,學(xué)跳簡單的新疆舞,并隨樂進行歌舞表演。教學(xué)重點、難點:新疆歌
【總結(jié)】音樂欣賞——《土耳其進行曲》教案教學(xué)目標:1、使學(xué)生感受鋼琴獨奏曲《土耳其進行曲》清新、流暢的旋律以及獨特的風(fēng)格。2、使學(xué)生通過反復(fù)欣賞,達到能夠獨立模唱主旋律;了解奧地利作曲家莫扎特的簡單生平以及其生前的幾個小故事。3、引導(dǎo)學(xué)生參與一起介紹莫扎特和他創(chuàng)作的曲目,及涉及樂曲的拓展、延伸內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識,擴大學(xué)生的知識面和視野,從而
【總結(jié)】校園里的冬天作文[推薦五篇]第一篇:校園里的冬天作文校園里的冬天作文范文(精選7篇)在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是精心整理的校園里的冬天作文范文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2025-03-30 11:59
【總結(jié)】第一篇:校園里的足跡 校園里的足跡 母校,您像一臺照相機,把我們難忘的時光珍藏、定格;母校,您就像一只小鳥,把歡樂撒向我們;母校,你就像一片沃土,讓我們這些幼苗,長成參天大樹。 有一次,我們上體...
2024-10-28 13:59
【總結(jié)】第一篇:校園里的笑聲 六年來的小學(xué)快樂生活已接近尾聲。六年漫長的歲月過去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而唯獨校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊,勾起我對六年美好生活的深深回憶與留戀。 “哈...
2024-10-28 13:21
【總結(jié)】第一篇:校園里的果樹 今天,我在北門和同學(xué)玩耍時,忽然發(fā)現(xiàn)校園里的果樹上掛著很多果實。(我以前可沒注意到有這么多果實。)其中有三棵樹特別引人注目,第一顆果樹結(jié)的是小毛桃,小小的,翠綠色的,像一顆顆大...
2024-10-28 12:38