【總結(jié)】第四課沙漠之旅教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)合作,學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演唱二聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。2、能積極參與模仿、合唱、伴奏等音樂活動(dòng),體驗(yàn)歌曲小主人公“我”的樂觀和快樂。教學(xué)難點(diǎn):和同學(xué)合作,用和諧的聲音演唱兩聲部歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。教學(xué)過(guò)程:一、走進(jìn)沙漠新疆的風(fēng)土人情、物產(chǎn)等。背景音樂(維吾爾族歌曲)
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】校園里教學(xué)目標(biāo)1、能用深情、柔美的聲音演唱歌曲《在我和你之間》。2、能模仿《我們學(xué)校亞克西》的,以本班的好人好事為主題填詞,并唱出來(lái),從中體驗(yàn)創(chuàng)編活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)唱《在我和你之間》這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn)模仿原歌詞填詞并唱出來(lái)。教學(xué)過(guò)程一、在我和你之間(學(xué)生在歌曲〈在我和你之間〉的音樂聲中進(jìn)教室。)
【總結(jié)】第一課春光好一、教學(xué)目標(biāo):1、能用明快、活潑的非連音的演唱的方法與同學(xué)們一起有表情地演唱二聲部合唱歌曲《小鳥,小鳥》。2、能在聽賞活動(dòng)中,感受到維吾爾族音樂的特點(diǎn),并能將不同的樂段用不同的形式表示出來(lái)。3、在唱一唱活動(dòng)中,能用流暢柔和的聲音,表現(xiàn)春風(fēng)與布谷鳥和諧的合唱。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):1、演唱《小鳥,小
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】課件制作:吳忠利通一小李愛國(guó)感受哈薩克族:歌曲情緒:熱情豪放音樂特點(diǎn):既自由舒展又熱烈激昂注重彈唱服裝特點(diǎn):帽子上高高的羽毛是少女的標(biāo)志主要樂器:冬不拉冬不拉哈薩克族:歌曲情緒:熱情豪放
2024-11-11 12:17
【總結(jié)】第十二課、音樂七巧板教學(xué)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確接唱本期學(xué)過(guò)的歌、寫出歌名,并用適當(dāng)?shù)那榫w與聲音來(lái)表現(xiàn)。2、能聽辨出樂曲播放的順序,并說(shuō)出曲名。3、能根據(jù)對(duì)方同學(xué)所唱的歌曲即興創(chuàng)作下一句教學(xué)重難點(diǎn):能聽辨出樂曲播放的順序,并說(shuō)出曲名。教學(xué)過(guò)程一、樂林高手大聚會(huì)師生在音樂中說(shuō)說(shuō)各自所掌握的音樂方面的本領(lǐng),展示自
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】第一篇:陽(yáng)光不燦爛 ~-6-2 字?jǐn)?shù):2040當(dāng)我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,特別希望能夠進(jìn)入初中來(lái)顯示出自己處露雛形的成熟;而進(jìn)入初中之后,又開始渴望起進(jìn)入高中來(lái)過(guò)夢(mèng)寐以求的個(gè)性生活;而在進(jìn)入了高中后,發(fā)現(xiàn)高...
2024-10-14 04:55
【總結(jié)】音樂七巧板天師附?。簭堖_(dá)睿超級(jí)接歌王,我來(lái)唱、唱、唱!?規(guī)則:?1、唱對(duì)的并能正確說(shuō)出歌名的一組即可得到兩個(gè)五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機(jī)會(huì),即獲得一次格外的接唱機(jī)會(huì)。?3、唱錯(cuò)的減去一個(gè)五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個(gè)五角星。超級(jí)順風(fēng)耳,我來(lái)聽、聽、聽?規(guī)則:
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】第一篇:陽(yáng)光燦爛的日子 陽(yáng)光燦爛的日子 五月初的陽(yáng)光已有幾分夏天的味道,坐在巴士上,我有些無(wú)奈,大熱天的,老師卻帶我們來(lái)干這“捐書”的苦差事。戴上耳機(jī),閉了眼睛,讓音樂來(lái)充實(shí)一下這枯燥的行程吧。 ...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】7、童年時(shí)光教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)用深情、柔美的聲音和諧地演唱二部合唱歌曲《紅蜻蜓》,表現(xiàn)出歌曲的意境,從中感受童年生活的樂趣。2、能積極參與即興接唱的創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、歌曲的二部合唱及藝術(shù)表現(xiàn)。2、二聲部的準(zhǔn)確、和諧及歌曲力度變化的表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程一、回憶童年——即興創(chuàng)編接唱。
2024-11-19 22:07
【總結(jié)】交響童話《彼得與狼》一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):能聽辯出交響樂中每個(gè)角色的音樂主題及說(shuō)出相應(yīng)的樂器名稱。2.情感目標(biāo):能說(shuō)出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動(dòng)的過(guò)程中,逐步懂得“只要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。3.技能目標(biāo):能與同學(xué)愉快合作,邊聽音樂邊盡情的表演。二、教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】天山風(fēng)情教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽賞《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風(fēng)格,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述歌曲的基本情緒。2、能學(xué)會(huì)用熱情明亮的聲音演唱烏孜別克族民歌《一杯酒》,學(xué)習(xí)手鼓的基本打法,并用“xxxxx”的節(jié)奏為之伴奏。3、能積極參與《掀起你的蓋頭來(lái)》的綜合性表情活動(dòng),學(xué)跳簡(jiǎn)單的新疆舞,并隨樂進(jìn)行歌舞表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):新疆歌
【總結(jié)】音樂欣賞——《土耳其進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生感受鋼琴獨(dú)奏曲《土耳其進(jìn)行曲》清新、流暢的旋律以及獨(dú)特的風(fēng)格。2、使學(xué)生通過(guò)反復(fù)欣賞,達(dá)到能夠獨(dú)立模唱主旋律;了解奧地利作曲家莫扎特的簡(jiǎn)單生平以及其生前的幾個(gè)小故事。3、引導(dǎo)學(xué)生參與一起介紹莫扎特和他創(chuàng)作的曲目,及涉及樂曲的拓展、延伸內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和視野,從而
【總結(jié)】執(zhí)教老師:鄭夢(mèng)詩(shī)歌曲渴望春天奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲欣賞你在歌曲當(dāng)中感受到了什么?莫扎特作者簡(jiǎn)介莫扎特(1756-1791):奧地利作曲家,維也納古典樂派的代表人物,三歲起就顯露出音樂才能,四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴,五歲開始
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】明天的陽(yáng)光一定更燦爛 好像是從初三開始變得極其喜歡冬天。于是一直對(duì)我媽不叫緊牙關(guān)挺一挺熬到冬天再把我給生下來(lái)而耿耿于懷。但從中可見我媽是個(gè)比我更沒毅力的家伙,這多少讓我有點(diǎn)安慰。每每碰到大年初一出生的人我總是吧咂著嘴巴羨慕得要死,一副口水欲滴的衰樣兒還得人家總誤把我當(dāng)弱智兒童。那人也太有眼無(wú)珠了??上г谶@座祖國(guó)大陸最南方的海邊小城里,我活了十六年吃了國(guó)家十六年的糧食卻從來(lái)沒有一睹千里冰封的
2024-08-13 16:46
【總結(jié)】一、難忘的歌歌名1、《靜夜思》2、《擺手舞》3、《好娃娃》4、《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候》5、《鱒魚》6、《嘀格調(diào)》7、《編花籃》8、《鈴兒響叮當(dāng)》歌譜:1、5555︱6665︱4321︱5—︱2、335︱6?、?︱556︱50︱3、3
2024-12-09 06:00