粵教版必修二說(shuō)不盡的狗教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-26 01:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【雞犬不寧 】比喻騷擾得很厲害。 【雞犬升天】比喻一個(gè)人做了大官，同他有關(guān)系的人也跟著得勢(shì)。 【土雞瓦犬】泥捏的雞，瓦造的犬。比喻徒有其表，實(shí)為無(wú)用之物。 【犬牙相錯(cuò)】 (1)形容兩物交界處，參差不齊，互相銜入的形狀。 (2)犬牙相制用來(lái)形容兩種以上的勢(shì)力，彼此互相牽制。 狗眼看人低、虎父無(wú)犬子、賣(mài)狗皮膏藥、狗改不了吃屎、 虎落平原被犬欺、畫(huà)虎不成反類(lèi)犬、一人得道，雞犬升天、兒不嫌母丑，狗不怨主貧、癩狗扶不上墻、狗嘴里吐不出象牙、金窩銀窩不如自己的狗窩 落水狗上岸 —— 窮抖 狗咬呂洞賓 —— 不識(shí)好人 心 肉包子打狗 —— 有去無(wú)回 整體感知文章的主要內(nèi)容： 作者用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，將西方人把狗視作朋友、奉為上賓和中國(guó)人歷來(lái)視狗為卑賤、對(duì)狗深有成見(jiàn)的不同態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，指出再不同的文化背景峽，即使面對(duì)同一事物，也會(huì)有截然不同的看法和做法，由此得出結(jié)論：做翻譯文學(xué)的學(xué)問(wèn)最難，難在其字面以外的文化意味視不可言傳又很難完全意會(huì)的。 研讀課文 閱讀思考（ 1）：文章題目是說(shuō)“狗”，但文章所論述的問(wèn)題卻并不是“狗”，是什么？ 明確：文章題目是說(shuō)“狗”，但文章所論述的問(wèn)題卻并不是“狗”。從文章首段可以得知：寫(xiě)作此文的原由是香港嶺南大學(xué)翻譯系請(qǐng)作者作個(gè)報(bào)告，講一講比較文學(xué)，而作者深感其不易，并以“狗”一詞在中西文化背景下的不同理解來(lái)佐證。因此說(shuō)，此文題目是說(shuō)“狗”，而文章論述的實(shí)際上是中西文化的差異造成做翻譯文學(xué)、比較文化的學(xué)問(wèn)最難。 閱讀思考（ 2）：通讀全文，歸納一下，中西兩種文化背景下的人對(duì)狗的看法有什么不同？為什么會(huì)這樣？ 明確：西方人對(duì)狗非常的寵愛(ài)，有時(shí)甚至有些過(guò)份。文章具體描寫(xiě)了自己在德國(guó)和美國(guó)所領(lǐng)略到的西方社會(huì)的“狗 文化”以及自己的遭遇和感受，以對(duì)比的方式寫(xiě)
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