5農(nóng)村小學(xué)音樂教育亟待加強(編輯修改稿)
2024-09-04 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尖大多靠自己的天賦或自身的努力和刻苦，或家長讓自己的孩子參加社會上的培訓(xùn)班來提高音樂方面的才能。 二、對當前農(nóng)村小學(xué)音樂教育的對策建議 ，把音樂教育放在同主科教學(xué)同等的地位 管理部門要提高認識，加強對音樂教育重要性認識的引導(dǎo)， 第 3 頁 共 5 頁 制訂考核標準，納入主科教學(xué)行列，倡導(dǎo)大搞音樂活動，以提高師生的積極性和參與性，形成熱愛音樂、學(xué)習(xí)音樂甚至創(chuàng)作音樂的局面。學(xué)校要提高認識，加強對全體教師特別是音樂教師的引導(dǎo)，倡導(dǎo)重視音樂教學(xué)如同重視主科教學(xué)一樣 ，把音樂教學(xué)搞起來、活起來；教育學(xué)生在學(xué)好主科的同時也要學(xué)好音樂，形成主科與副科的互補、相輔相成，音樂學(xué)習(xí)可以活躍氣氛，以緩解主科學(xué)習(xí)的單調(diào)。教育學(xué)生學(xué)好音樂，陶冶情操，培養(yǎng)開朗樂觀自信的良好性格，以這樣的性格對待學(xué)習(xí)、對待生活，必將形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。 ，搞好音樂教學(xué)培訓(xùn)工作 一個學(xué)校先配備一名專業(yè)教師，逐漸增加到兩名三名，以加大音樂教育資源，提高音樂教學(xué)水平；對專業(yè)音樂教師采取特別對待的方法，留得住人才，才能留得住
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