5農(nóng)村小學(xué)音樂教育亟待加強(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)形式要多樣，教學(xué)方法要靈活，教學(xué)手段要新穎。 前提是看重視程度，如果有足夠的重視，學(xué)生的音樂教學(xué)會生動活潑，會有多方面的音樂知識的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當抓住時機，傾心鉆研，有壯士斷腕的精神，自上而下有系統(tǒng)的改革，以新的教學(xué)理念和姿態(tài)，促進對音樂教育的重視，向新教改交一份滿意的答卷。培訓(xùn)工作可以聘請音樂院校專家教授開展講學(xué)活動，可以請專業(yè)教師示范、上公開課，以及開講座等方法，讓非專業(yè)音樂教師獲得知識、經(jīng)驗和技能，能更好地從事音樂教育。關(guān)于農(nóng)村小學(xué)音樂教育的反思與對策 [j].黃河之聲，2024（ 03）。 ，搞好音樂教學(xué)培訓(xùn)工作 一個學(xué)校先配備一名專業(yè)教師，逐漸增加到兩名三名，以加大音樂教育資源，提高音樂教學(xué)水平；對專業(yè)音樂教師采取特別對待的方法，留得住人才，才能留得住音樂。針對農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，提出改善農(nóng)村小學(xué)音樂教育的一些想法。學(xué)校方面在 大三科 的管理上會有很多的管理手段，迫使教師認真教學(xué)，相互間你追我趕，都想獲得較高的評價，都想班級多出幾個尖子生，平均分數(shù)超他班，競爭異常激烈。另外教學(xué)內(nèi)容不是一
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