【總結(jié)】教案課題關(guān)注健康(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)出一些常用藥物的名稱(chēng)和作用,關(guān)注安全用藥;2、設(shè)計(jì)并配備家庭藥箱;3、嘗試人工呼吸;4、概述健康新概念。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。重點(diǎn)
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】第18章第3節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解:免疫的概念及類(lèi)型,免疫器官及對(duì)人體的主要作用。理解計(jì)劃免疫。2.結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性和必要性,特別是改革開(kāi)放二十年來(lái)我國(guó)在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),傳染病的預(yù)防方面所取得的偉大成就向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義教育。
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】生男生女到底是怎么回事呢?這與遺傳有關(guān)嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述人的性染色體和常染色體2、解釋人的性別決定3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問(wèn)題,能夠?qū)π詣e歧視現(xiàn)象作出正確的評(píng)價(jià)。未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖男女染色體的差別經(jīng)過(guò)整理后的男、女染色體成對(duì)排序圖23231902年美國(guó)的細(xì)胞學(xué)
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】天花是最早被人類(lèi)文字記載的烈性病毒性傳染病,天花曾令6000萬(wàn)歐洲人死亡。中國(guó)古老的治法是往病人的鼻孔里吹已患天花的人身上干縮、脫落的痂,天花雖被遏制,但人的其他免疫力會(huì)由此喪失殆盡。18世紀(jì),天花已成為當(dāng)時(shí)英國(guó)人死亡的主要原因。英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生安特·愛(ài)德華·詹納偶爾發(fā)現(xiàn):鄉(xiāng)村里的牛
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注健康(學(xué)案)【自學(xué)內(nèi)容】教材93~97頁(yè)的課文、97頁(yè)的課外探究?!咀詫W(xué)目標(biāo)】1、說(shuō)出一些常用藥物的名稱(chēng)和作用,學(xué)會(huì)安全用藥。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并配備家庭用藥。3、學(xué)會(huì)急救方法;4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習(xí)慣?!局攸c(diǎn)】目標(biāo)1?!倦y點(diǎn)】設(shè)計(jì)配備家庭小藥箱、目標(biāo)4?!菊n前準(zhǔn)備】自學(xué)課文后,(1)從
【總結(jié)】人的體細(xì)胞中的染色體成對(duì)排序圖2323。性染色體:與性別決定有關(guān)的染色體。常染色體:與性別決定無(wú)關(guān)的染色體。23對(duì)染色體22對(duì)常染色體1對(duì)性染色體一、人的體細(xì)胞中的染色體性染色體。XXXY女性(同型)男性(異型)人的體細(xì)胞中的染色體成對(duì)排序圖
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】第3節(jié)其他生物的生殖有性生殖:一、植物的生殖方式1、有性生殖(利用種子繁)2、無(wú)性生殖:(營(yíng)養(yǎng)生殖)1)特點(diǎn):2)種類(lèi):A、扦插B、嫁接C、壓條活動(dòng):植物的
2024-12-03 01:04
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲(chóng)夏草劇毒!青霉的結(jié)構(gòu)曲霉的結(jié)構(gòu)霉菌(青霉和曲霉)青霉曲霉———————菌絲———————孢子———
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲(chóng),供課堂觀(guān)察使用。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】分課時(shí)教學(xué)案課題空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo);。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1.家鴿等鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是()A.
2024-12-08 01:13
【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定主講:黃安衛(wèi)合浦縣西場(chǎng)中學(xué)第三節(jié)人的性別決定1、性染色體和常染色體課程總結(jié)構(gòu):Go?未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖與性別決定無(wú)關(guān)的:常染色體與性別決定有關(guān)的:性染色體染色體經(jīng)過(guò)整理后的男、女染色體成對(duì)排序圖男性體細(xì)胞中的染色體
【總結(jié)】第三節(jié)綠化,我們共同的行動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.舉例說(shuō)出森林與人類(lèi)和動(dòng)物生存的關(guān)系;(重點(diǎn))2.設(shè)計(jì)學(xué)校的綠化方案;(重點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園,積極參加植樹(shù)造林的情感。教學(xué)難點(diǎn):繪制綠化設(shè)計(jì)圖案。教學(xué)準(zhǔn)備:1.學(xué)生準(zhǔn)備(?。┱n前收集有關(guān)我國(guó)森林狀況的資料、綠化方案的設(shè)計(jì)方法與資料;(2)課前調(diào)查本
【總結(jié)】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會(huì)患?。繛槭裁椿歼^(guò)麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線(xiàn).皮膚是人體的第一道防
【總結(jié)】第一節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。2、通過(guò)參觀(guān)家蠶的發(fā)育,概述變態(tài)發(fā)育的過(guò)程。3、說(shuō)出昆蟲(chóng)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生搜尋昆蟲(chóng)的痕跡(比如蟬蛻、死掉的蟬、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、蝗蟲(chóng)、螳螂等),組織學(xué)生觀(guān)察家蠶發(fā)育標(biāo)本,有條件可組織學(xué)生實(shí)地參觀(guān)家蠶的養(yǎng)殖過(guò)程。
2024-11-20 02:19
【總結(jié)】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖與發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為的觀(guān)察與探究,使學(xué)生能闡明鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特點(diǎn)。2.通過(guò)對(duì)各種鳥(niǎo)的觀(guān)察與比較,使學(xué)生能概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征。能力目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”的探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)對(duì)“鳥(niǎo)的資料”的閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生形成和具有善于搜集
2024-12-08 02:26