【總結(jié)】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程2、植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過程示意圖
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】第三節(jié)植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽執(zhí)教者:陳朝清?根尖從尖端向上依次有、、、四部分,?其中,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)
2024-12-08 12:35
【總結(jié)】第19章第3節(jié)關(guān)注健康教學(xué)策略設(shè)計(jì)學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和已有的知識(shí),本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動(dòng)任務(wù),將學(xué)生分成合作小組,各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求,小組進(jìn)
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】生男生女到底是怎么回事呢?這與遺傳有關(guān)嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述人的性染色體和常染色體2、解釋人的性別決定3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問題,能夠?qū)π詣e歧視現(xiàn)象作出正確的評(píng)價(jià)。未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖男女染色體的差別經(jīng)過整理后的男、女染色體成對(duì)排序圖23231902年美國(guó)的細(xì)胞學(xué)
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4.舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲,供課堂觀察使用。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結(jié)繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】把你的困惑告訴我,我們共同解決,把你的收獲講出來,大家一起分享。找到我了嗎?我是雉雞我在哪里?嘿嘿我是石蛙怎么樣,看見我了嗎?我是蟈蟈植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)各種植物都以不同的方式表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。仙人掌蒼耳藕鮮花動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1、野
【總結(jié)】第二節(jié)常見的動(dòng)物(二)無脊椎動(dòng)物生物學(xué)上根據(jù)有無脊椎骨,把所有的動(dòng)物分為:脊椎動(dòng)物vertebrateinvertebrate魚類你們對(duì)魚了解多少?魚有哪些共同特征?鸚嘴魚天使魚蝴蝶魚金鱗魚魚類的特點(diǎn):?生活在水中;?用鰓呼
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草劇毒!青霉的結(jié)構(gòu)曲霉的結(jié)構(gòu)霉菌(青霉和曲霉)青霉曲霉———————菌絲———————孢子———
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第4節(jié)動(dòng)物行為的研究目的:1認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物2控制和防除對(duì)有害的動(dòng)物認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物貓捉老鼠認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”控制和防除對(duì)有害的動(dòng)物滅蚊滅鼠案例1法布爾對(duì)昆蟲的研究法布爾簡(jiǎn)介:法國(guó)人,孩提時(shí)
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響討論:你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎?生物在環(huán)境中要生存下來,不僅受非生物因素的影響,還要受生物因素的影響,怎么辦呢?想一想:只能通過適應(yīng)來求生存生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)由于生物受到各種環(huán)境因素的影響,生物在多變的環(huán)境條件中表現(xiàn)出多種多樣的適應(yīng)性。這種
2024-12-08 01:08
【總結(jié)】激素調(diào)節(jié)巨人癥呆小癥肢端肥大癥甲亢激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀:侏儒癥激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀:激素內(nèi)分泌腺不足過多癥生長(zhǎng)激素垂體侏儒癥巨人癥甲狀腺素甲狀腺呆小癥甲亢胰島素胰島糖尿病低血糖部分主要激素的分泌及調(diào)節(jié)功能:
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注健康(學(xué)案)【自學(xué)內(nèi)容】教材93~97頁的課文、97頁的課外探究?!咀詫W(xué)目標(biāo)】1、說出一些常用藥物的名稱和作用,學(xué)會(huì)安全用藥。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并配備家庭用藥。3、學(xué)會(huì)急救方法;4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習(xí)慣?!局攸c(diǎn)】目標(biāo)1?!倦y點(diǎn)】設(shè)計(jì)配備家庭小藥箱、目標(biāo)4?!菊n前準(zhǔn)備】自學(xué)課文后,(1)從
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會(huì)行為知識(shí)搜索:你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼??蟻后(雌蟻)蟻王(雄蟻)工蟻兵蟻體形最大,是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,龐大的腹部與身體其他部分很不相稱,而
2024-11-26 20:29
【總結(jié)】我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)北師大版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)幻燈展示:?展示一組我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問:?除了上面展示的這些動(dòng)物以外,你還能說出一些“我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)物”的名稱嗎?扭角羚揚(yáng)子鱷白鰭豚全國(guó)現(xiàn)存64只華南虎,分布