【總結】陽光中的紫外線絕大部分被臭氧層所吸收,僅有一小部分到達地表。在我國皮膚癌發(fā)病率出現(xiàn)了逐年上升的跡象,而且呈年輕化趨勢,這與因環(huán)境污染等因素造成臭氧層被破壞有明顯關系。臭氧層破壞會導致皮膚癌患者增加,這是為什么?什么是癌細胞?當機體有的細胞受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質發(fā)生變化,就變成不受機體控制的、連
2024-11-17 06:52
【總結】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育
2024-11-30 04:21
【總結】生男生女到底是怎么回事呢?這與遺傳有關嗎?學習目標:1、概述人的性染色體和常染色體2、解釋人的性別決定3、能用科學的態(tài)度看待生男生女問題,能夠對性別歧視現(xiàn)象作出正確的評價。未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖男女染色體的差別經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖23231902年美國的細胞學
2024-12-08 12:34
【總結】第四章分布廣泛的細菌和真菌第三節(jié)真菌靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草劇毒!青霉的結構曲霉的結構霉菌(青霉和曲霉)青霉曲霉———————菌絲———————孢子———
2024-12-08 01:07
【總結】第五章第三節(jié)關注癌癥(本欄目內容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題[K]1.下列圖示是四種人體細胞的培養(yǎng)結果,圖中所示細胞最可能是癌細胞的是()【解析】癌細胞能無限增殖且沒有接觸抑制現(xiàn)象,而正常細胞在分裂時若相互接觸便會相互抵制,停止分裂。故在動物細胞培養(yǎng)過程中,要定期用胰蛋白酶將長滿瓶壁的細胞
2024-12-05 03:17
【總結】第三節(jié)人的性別決定聽說你要抱孫子了?想要孫子嗎?那還不容易,到泰山上的廟里燒一柱高香就能栓住一個孫子是啊,可還不知道是孫子還是孫女呢。是嗎?那太好了,我明天就去!我為什么是男孩?同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?生物體的形態(tài)特征和生理特征,叫
2024-11-19 01:16
【總結】第五單元第二章第三節(jié)社會行為學習目標:1、說出動物的社會行為的特征和意義。2、初步學會用觀察法研究一種常見小動物的行為,知道群體中的信息交流。3、說出社會行為對人類生產(chǎn)生活的應用。學習重點、難點重點:動物社會行為的特征和意義難點:觀察小動物的行為學習過程一、情境引入
2024-12-03 09:33
【總結】第三節(jié)性狀的遺傳學習目標1、識別生物的性狀和相對性狀;2、舉例說出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關系;3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。問題導學一請同學們閱讀P82-P83內容,2分鐘后回答以下問題:1、什么是性狀?2、舉例說出什么是相對性狀?圖
2024-11-30 05:32
【總結】回顧復習一、鳥類有哪些適應飛行的特點?二、鳥類的主要特征是什么?外部形態(tài)1、身體呈流線型,減少飛行的阻力體表被覆羽毛,保溫、保護前肢變成翼,適于飛翔內部結構2、肌肉:胸肌發(fā)達;骨骼:胸骨有龍骨突,骨
【總結】第三節(jié)《開花和結果》教學設計一、課前分析1.教材分析學生已經(jīng)掌握了植物具有六大器官——根、莖、葉、花、果實和種子,知道花、果實和種子是植物的生殖器官。前兩節(jié)又學習了種子的萌發(fā)和植株的生長?!堕_花和結果》一節(jié)的學習承前啟后。為后面的第三單元第六章《愛護植被,綠化祖國》和第
2024-12-09 09:44
【總結】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為知識搜索:你知道動物界中哪些動物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼??蟻后(雌蟻)蟻王(雄蟻)工蟻兵蟻體形最大,是專職的“產(chǎn)卵機器”,龐大的腹部與身體其他部分很不相稱,而
2024-11-26 20:29
【總結】國家森林面積(×104ha)覆蓋率(%)人均森林面積(ha)巴西67美國23加拿大27中國14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關系?2.我國的森林占地面積與其他國家相比有何差異?森林與人類和動物生存的關系1.為人類提供豐富的自然資源
2024-12-01 00:23
【總結】分課時教學案課題空中飛行的動物第一課時主備課人授課時間第周月日教學目標;。學情分析學法指導教學過程一、預習導航:1.家鴿等鳥類動物飛行時進行的特有的呼吸方式是()A.
2024-12-08 01:13
【總結】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌(第一課時)學案課題:真菌(第一課時)[學習目標]1.描述真菌的主要特征。2、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時裝片,繪制酵母菌的形態(tài)結構圖。3、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結構及孢子。[學法指導]學習各種各樣的真菌時,結合日常生活中自己的知識并搜集相關的資料,與同學相互交
2024-12-08 15:11
【總結】第三節(jié)綠化,我們共同的行動教學目標:1.舉例說出森林與人類和動物生存的關系;(重點)2.設計學校的綠化方案;(重點)3.培養(yǎng)學生熱愛校園,積極參加植樹造林的情感。教學難點:繪制綠化設計圖案。教學準備:1.學生準備(?。┱n前收集有關我國森林狀況的資料、綠化方案的設計方法與資料;(2)課前調查本
2024-11-20 00:55