蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體第二課時(shí)表格教案(編輯修改稿)
2024-12-26 00:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是在問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)下走向深入的，適時(shí)的拋出問(wèn)題，能讓學(xué)生不斷地增添動(dòng)力，增強(qiáng)探究的欲望。這個(gè)問(wèn)題是本節(jié)課 2 ：都想到了些什么理由呢？我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 .交流，適時(shí)評(píng)析 .反問(wèn)。 （師生共同歸納到生命物體具有的幾點(diǎn)特征：能夠生長(zhǎng) .能夠繁殖后代 .都要吃東西 .都需要呼吸等） 三 、 小結(jié)全課 ：通過(guò)討論，大家認(rèn)為有生命的物體有一些共同之處，因?yàn)橛羞@些共同的特征，有這些共同的需要，我們說(shuō)他們是有生命的。你又知道哪些是沒(méi)有生命的物體呢？ ，列舉 .判斷：它們是有生命的物體嗎？ 說(shuō)一說(shuō)，書(shū)上的幾幅圖的幾種東西哪些是有生命的，哪些沒(méi)有？ 西紅
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