生命-生命教學設計(第二課時)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，直奔重點。 這節(jié)課我們再次走進臺灣著名女作家杏林子的文章（指板書，生齊讀）《生命 生命》。 作者在文章一開始就這樣說：（出示課件，生讀）我常常想：生命是什么呢？（板書：？），在文章的最后一自然段有一句話概括地說出了生命的意義，你能找出來嗎？（抽生匯報） （出示課件，生齊讀）：雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 這句話中有一組反義詞，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（有限和無限）請圈出這對反義詞。 師小節(jié)：這
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