20xx生命的林子第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-09-23 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成棟梁 〔出示方丈的話〕請(qǐng)大家讀讀方丈的話，圈圈劃劃，找找原因。 你明白了這片林子長(zhǎng)得不同的原因了嗎 3 生：由于競(jìng)爭(zhēng)，第一片林子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，所以不能成林；而第二片林子由于有競(jìng)爭(zhēng)，最終成為了棟梁。 〔板書：競(jìng)爭(zhēng)〕 你說(shuō)得真好！那你能好好地讀讀方丈的這段話嗎 同學(xué)們，方丈把玄奘帶進(jìn)林子，說(shuō)出這么一段關(guān)于林子的話。那么，方丈僅僅是在說(shuō)林子嗎 三、分析法門寺。 法門寺和山野小寺有什么不同呢 生 1：法門寺是個(gè)香火鼎盛的名寺，每天香客如流，它就像那片郁郁蔥蔥的林子充滿了生機(jī)，也蘊(yùn)含了競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的環(huán)境下，玄奘一定會(huì)刻苦習(xí)經(jīng)，一定能成材。 生 2：而山野小寺人流稀疏，缺乏競(jìng)爭(zhēng)，就像那片稀疏的林子不能成材
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