金子第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2025-11-05 07:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著彼得弗雷特驕傲的笑容，從他的經(jīng)歷中，我們讀懂了“真金”的含義。也可以這樣說(shuō)：要想________________________，只有______________________。三、巧妙感言，激發(fā)夢(mèng)想彼得靠自己的毅力、靠自己的聰明、靠自己的辛勞找到了自己的真金，那你如何找到自己的真金呢？(出示句式訓(xùn)練：我的真金在________________，只要我__________________________，就能找到真金。)四、作業(yè)拓展，升華感悟 寫一個(gè)片段，“我的夢(mèng)想” 板書設(shè)計(jì)板書。22金子成功=堅(jiān)持+善思+勤勞真金第三篇：金子 第二課時(shí) 教案金子 第二課時(shí) 教案板書：金子）同學(xué)們，今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課《金子》。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的123小節(jié)?？春诎迳系陌鍟乙黄鹱x一下。（板書：淘金者一無(wú)所獲、掃興離去彼得弗雷特 埋頭苦干、灰心失望）誰(shuí)能根據(jù)黑板上的板書說(shuō)一說(shuō)課文的123小節(jié)寫了什么？彼得弗雷特是我們這篇課文的主人公，他最大的夢(mèng)想就是成為一個(gè)富翁，難道他的夢(mèng)想就這樣落空了？到底是不是這樣呢？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文第七小節(jié)。彼得后來(lái)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢？ 齊讀第七小節(jié)。讀了彼得的話，你的心中有什么疑問(wèn)嗎？為了弄清楚這些問(wèn)題，我們把時(shí)間倒流到彼得即將離去的前一個(gè)晚上，一起去看一看，究竟發(fā)生了什么事情，讓他改變了想法，留了下來(lái)，然后改變了他的一生。請(qǐng)同學(xué)們讀讀第四小節(jié)。就在他即將離去的前一個(gè)晚上，究竟發(fā)生了什么事情？（暴風(fēng)雨的圖片；就在他即將離去的前一個(gè)晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。）誰(shuí)來(lái)讀一下。個(gè)別讀——評(píng)讀（這雨下得怎么樣？抓住“傾盆大雨”、“三天三夜”兩個(gè)詞體會(huì)。還有哪些成語(yǔ)形容雨大？）——指名讀——全班讀（小草的圖片）雨終于停了。彼得走出小木屋，發(fā)現(xiàn)眼前的土地和以前不一樣了。（板書：發(fā)現(xiàn)）他發(fā)現(xiàn)了什么？（出示：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(zhǎng)出一層綠茸茸的小草。）個(gè)別讀——評(píng)讀（雨過(guò)天晴了，陽(yáng)光灑向了大地，小草伸出了它綠茸茸的腦袋，彰顯著蓬勃的生命，向四處看望，看到這么美的景色，你的心情會(huì)怎樣？抓住“長(zhǎng)出”體現(xiàn)驚訝，抓住“綠茸茸”體會(huì)高興）——指名讀——全班讀 是啊，看到這樣的美景，彼得忍不住高興起來(lái)。他不僅高興，而且還若有所悟了呢，他悟到了什么呢？（出示：）你覺(jué)得彼得這時(shí)的心情怎么樣？個(gè)別說(shuō)體會(huì)——讀——全班讀（板書：??）大家知道這是什么號(hào)？（省略號(hào)）這個(gè)表示什么？（表示省略了后面的話）假如你現(xiàn)在就是那個(gè)對(duì)生活充滿希望的彼得，你接著還會(huì)說(shuō)些什么話呢？此時(shí)彼得已經(jīng)不再失望，更不會(huì)沮喪，他信心滿滿，看到了希望的曙光，于是，他決定留了下來(lái)（齊讀課文第六自然段）大家想不想看看彼得那長(zhǎng)滿了美麗嬌艷鮮花的花圃？那我們一起去彼得的花圃觀賞觀賞吧。（圖片：美麗的花圃）美嗎？那你能用語(yǔ)言描述一下這美麗的花圃嗎？同桌交流回答。彼得的花圃可真是_________?；ㄆ岳镉衉__________的_____花,________的____花,還有_________的____花??這些花一叢叢,一簇簇,引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶來(lái)做客。彼得花圃里的花兒開得可真熱鬧，可是有誰(shuí)會(huì)想到在不久前這兒可是一片荒涼，坑坑洼洼的不毛之地呢？是彼得改變了這兒，放飛你們想象的翅膀，想想彼得他是如何精心培育（板書）花苗的。小組討論回答。從這一小節(jié)中，你覺(jué)得彼得是個(gè)怎樣的人？你從課文哪個(gè)詞語(yǔ)知道的？（全部精力）個(gè)別讀——全班讀彼得不怕辛苦平整土地，精心挑選上等花苗，日夜照顧鮮花，四處奔波銷售鮮花。五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。（板書：實(shí)現(xiàn)）難怪他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是唯一找到真金的人，我的金子就在這塊土地里?！保ㄕn件：他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是唯一找到真金的人，我的金子就在這塊土地里?！保┱l(shuí)愿意當(dāng)當(dāng)彼得讀讀這句話。個(gè)別讀——評(píng)讀（你覺(jué)得該用什么樣的心情來(lái)讀彼得的這段話？抓住“不無(wú)驕傲”、“唯一”來(lái)體會(huì)自豪）——全班讀讀到這里，你認(rèn)為彼得口中所說(shuō)的真金是什么呢？（生只要能自圓其說(shuō)就可，要鼓勵(lì)）這里的真金不僅僅指用鮮花換來(lái)的金錢及財(cái)富，更是指一個(gè)真理：要想獲得財(cái)富或成功，就必須付出辛勤的勞動(dòng)，想靠意外的收獲是不現(xiàn)實(shí)的。課文學(xué)到這里就結(jié)束了，我們不妨回過(guò)頭來(lái)看一看，彼得的夢(mèng)想是成為一名富翁，他是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的? 你有什么夢(mèng)想嗎？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)它？ 板書：2金子淘金者一無(wú)所獲、掃興離去 彼得弗雷特 埋頭苦干、灰心失望偶然發(fā)現(xiàn)、若有所悟、精心培育、找到真金第四篇：22金子第二課時(shí)《金子》第二課時(shí)教案一、導(dǎo)入。，我們知道了金子其實(shí)就是（板書 財(cái)富）。獲得財(cái)富是很多人的夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必定要經(jīng)歷許多坎坷和磨礪。今天，一起
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