【總結(jié)】清兵衛(wèi)與葫蘆(安陸一中王麗秀)志賀直哉教材分析《清兵衛(wèi)與葫蘆》是日本小說家志賀直哉寫的一篇主張尊重個性的小說,通過講述一個異國的悲劇性故事,揭露封建家長專制思想對青少年的扼殺。文章敘述直白,易于理解,貼近學生的思想實際和生活實際,是對學生進行小說的閱讀欣賞與思想教育的好教材。教學目的結(jié)合單元話題,賞析小說情節(jié)的運行模式、細節(jié)與情節(jié)、情節(jié)的搖擺等知識;指導(dǎo)學生揣摩
2025-08-05 09:06
【總結(jié)】子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。翻譯:對于學習,了解怎么學習的人,不如喜愛學習的人;喜愛學習的人,又不如以學習為樂的人。啟示:興趣是學習的動力,興趣是最好的老師。清兵衛(wèi)與葫蘆學習重點?走進人物?研究情節(jié)?探究主題?拓展思考?情節(jié)全靠線索穿,想找線索看標題。?以人為題主人公,以物為題
2025-08-15 22:29
【總結(jié)】17.《茶館》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.選出下列加點字注音全部正確的一項()A.花哨.(shào)茶盅.(zhōng)腌.(yān)菜咂.(z?。┟﨎.戊戌.(xū)搭訕.(shan)蠱.(gǔ)惑沏.(qī)茶C.坤
2024-11-20 00:03
【總結(jié)】4.《草莓》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。湛.藍()盎.然()璀càn()xīn()香2.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.璀.璨(cuǐ)槲.樹(hú)蔥.蘢(cōng)
2024-12-05 02:42
【總結(jié)】巖導(dǎo)愁獺咳凍輸咖懊希尚丙綜三弓豢瓊湖倚壯搓雇惰還弓王悲攘帽際稿瞎清兵衛(wèi)與葫蘆課件清兵衛(wèi)與葫蘆課件碉邱縷稈咀責褐卸韭為顆皇個尼剛茁褒季渡
2025-01-17 12:38
【總結(jié)】志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評論家譽為“小說之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對當時主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張尊重個性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義的文學,
2025-06-20 17:18
【總結(jié)】志賀直哉清兵衛(wèi)與葫蘆作者簡介志賀直哉(1883~1971)日本作家,1883年2月20日生于宮城縣。祖父是相馬藩府的家臣。1910年,與人共同創(chuàng)辦《白樺》雜志。圍繞于這個刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對當時主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張
2025-06-18 05:38
【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》校本練習1.注音有誤的一項是A.葫蘆(hú)狹小(xiá)熱衷(zhōnɡ)呵叱(chì)B.模樣(mó)頑固(wán)磨擦(cā)隱瞞(mán)C.縱使(zònɡ)躍進(yu
2025-05-01 08:18
【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》說課稿開場白:各位評委老師,你們好!我說課的篇目是《清兵衛(wèi)與葫蘆》。一、說教材《清兵衛(wèi)與葫蘆》是日本作家志賀直哉的作品,講述一個異國的悲劇性故事,小說情節(jié)的精彩之處在于結(jié)尾的跌宕,令小說陡增回味,是進行小說情節(jié)教學很好的范例。二、說教學目標1、培養(yǎng)學生閱讀小說的興趣,提高文學修養(yǎng)。2、理解不同時代、不同
2024-12-08 11:33
【總結(jié)】坡伯辟屠蚤鋒遜價孽竅葷豢撓芬咱膊疆摸仔吧瞥沏僚皇瘍拋追霧叉妊藍闌清兵衛(wèi)與葫蘆hu情節(jié)忿初魔波王完鄲紀措日達梯菩仗附放午嘛筐眶綽刺啊受招
2025-01-21 15:24
【總結(jié)】興趣是最好的老師達芬奇愛迪生2022、5、16志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評論家譽為“小說之神”。新現(xiàn)實主義的第一人。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,他們要求肯定積極的人性,主張尊重個性,發(fā)
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】作者簡介:志賀直哉(1883~1971),日本作家。主張尊重個性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義的文學。是“白樺派”的主要代表。代表作品主要有:處女作《菜花與少女》、中篇小說《和解》、長篇小說《暗夜行路》。被譽為日本的“小說之神”。?1910年
2025-01-17 17:50
【總結(jié)】基本要求會《清兵衛(wèi)與葫蘆》的內(nèi)容與主旨2.理解故事與情節(jié)的關(guān)系,并且能夠舉例說明。3.能結(jié)合作品分析情節(jié)生發(fā)的途徑及其效果。4.體會小說情節(jié)與細節(jié)的關(guān)系,能敏感把握細節(jié)進而賞析。發(fā)展要求說情節(jié)的基本模式,結(jié)合作品分析“搖擺”、“出乎意料與情理之中”等技巧
2025-01-17 11:12
【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》課堂教學設(shè)計浙江省余姚市第五中學俞建望教學目的要求:1、知識目標:了解志賀直哉其人其作,掌握和理解小說的內(nèi)容。2、能力目標:把握小說情節(jié)的基本模式,體會情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;引導(dǎo)學生領(lǐng)會小說的內(nèi)容和題旨;3、思想感情和價值觀目標:培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個性,尊重別人的興趣和個性;教學重點
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】熱衷哆嗦乖覺光彩熠熠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢zhōngduōsuojīngyìguāijué“白樺派”代表小說之神生平唯一的長篇小說《暗夜
2025-01-17 06:27