【總結(jié)】8-2風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中表現(xiàn)出的親情,體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義。3.體會(huì)愛(ài)是相互的。教學(xué)重難點(diǎn):理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的意思,體會(huì)文章中蘊(yùn)含的內(nèi)涵,親情的無(wú)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):輩:bèi(輩出)
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本課生字,注意“撥”字寫法,能夠流利地朗讀課文。2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么?3、體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶,值得回憶。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生體會(huì)作者眼中“表里的生物”究竟是指什么?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)童年的事件是作者人生的珍寶?!窘虒W(xué)
2024-11-19 19:43
【總結(jié)】說(shuō)吃教學(xué)目標(biāo):6個(gè)一類生字,認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能夠運(yùn)用多種方法理解“揮霍無(wú)度暴殄天物與日俱增蔚然成風(fēng)”等詞語(yǔ)的意思以及在課文中的作用。,懂得什么是“不文明的吃”,了解怎樣吃才是文明的。,講究吃的文明。教學(xué)重難點(diǎn):了解什么樣的吃是不文明的,為什么是不文明的。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】網(wǎng)上呼救教學(xué)目標(biāo):,具體了解互聯(lián)網(wǎng)的作用,知道它的神奇和在它在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。。。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)人物的心理活動(dòng),學(xué)習(xí)心理活動(dòng)描寫的方法?;A(chǔ)知識(shí)::麻痹(bì)眩暈(xuàn)文件夾(ji?。┳仆矗▃huó):ě(惡心)
【總結(jié)】獄中題壁教材分析本課由兩首詩(shī)組成:《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫,表達(dá)了自己為變法情愿獻(xiàn)出生命的決心;《絕筆詩(shī)》作者是吉鴻昌,表達(dá)了他誓死抗日和對(duì)以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派的痛恨之情。教學(xué)目標(biāo)3個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字。。,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)建議(一)教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-19 20:57
【總結(jié)】貼春聯(lián)教材說(shuō)明:這篇課文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。課文講的是1949年元旦,被關(guān)押在集中營(yíng)的革命者,巧妙的利用慶祝新年的機(jī)會(huì),歡慶人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)所取得的偉大勝利,表現(xiàn)了隨時(shí)面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂(lè)觀主義精神。教學(xué)目標(biāo):7個(gè)一類生字,會(huì)寫9個(gè)二類生字。、流利、有感情的朗讀課文。。
【總結(jié)】語(yǔ)文樂(lè)園七教學(xué)要求(1)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語(yǔ),積累“山坳”等詞語(yǔ),積累格言警句。(2)指導(dǎo)描寫人物的語(yǔ)言、行為要注意和人物的年齡、性格、職業(yè)等特點(diǎn)相匹配。(3)閱讀古詩(shī)《絕句》、《楓橋夜泊》。(4)習(xí)作:續(xù)編《皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏》(5)學(xué)寫毛筆字“邦”“珠”“約”。以練代講,通過(guò)形式多樣的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生
2024-11-19 21:07
【總結(jié)】語(yǔ)文樂(lè)園八教學(xué)要求:(1)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的生字詞語(yǔ),積累“稻穗”等詞語(yǔ),讀一讀繞口令。(2)懂得按照事情發(fā)展的順序?qū)懝适?,做到條理清楚。(3)閱讀文言文《得過(guò)且過(guò)》。(4)語(yǔ)文活動(dòng):了解《三國(guó)演義》中的人物并說(shuō)說(shuō)他們的故事。(5)習(xí)作:介紹《草船借箭》中的某個(gè)人物。(6)學(xué)寫毛筆字“張”
2024-12-05 02:51
【總結(jié)】《石榴又紅了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。(2)理解課文內(nèi)容,了解鄭振鐸,學(xué)習(xí)作者是如何把人物的形象刻畫(huà)得細(xì)致飽滿的。(3)有感情地朗讀課文。2、過(guò)程與方法:發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,通過(guò)自讀、自我檢測(cè),深入理解文本,體會(huì)文中所流露出來(lái)的深刻的情感。3、情感
2024-11-19 19:12
【總結(jié)】朝三暮四一、基礎(chǔ)知識(shí):狙(jū)(狙擊)(狙擊手)賦(fù)(賦予)(賦稅)(詩(shī)詞歌賦)皆(jiē)(皆大歡喜)(比比皆是)(盡人皆知)二、解讀:【原文】宋有狙公者,愛(ài)狙,養(yǎng)之成群。能解狙之意,狙亦得公之心。損其家口,充狙之欲。俄而匱焉,將限其食,恐眾狙之不馴于己也,先誑之
【總結(jié)】長(zhǎng)歌行教學(xué)目標(biāo):,讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻味。能背誦這首詩(shī)。,初步理解詩(shī)句的意思,并能試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)前六句詩(shī)的意思,懂得珍惜時(shí)間的重要。,展開(kāi)合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩(shī)意,學(xué)會(huì)新詞新字,使學(xué)生受到珍惜時(shí)間的教育。教學(xué)準(zhǔn)備:頭飾:小男孩頭飾、老人頭飾。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)教學(xué)
【總結(jié)】荷塘舊事教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課生字,注意“潤(rùn)”字和“戀”字的寫法,理解文中詞語(yǔ)的意思。2.學(xué)習(xí)文中景物描寫的方法和作用。3.體會(huì)作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛(ài)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。,體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:查找與課文有關(guān)的文字、圖片以及音像資料。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)?;A(chǔ)知識(shí):
【總結(jié)】《月光啟蒙》教案教者:李晶教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)春版教材五年級(jí)上冊(cè)《月光啟蒙》教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解民歌民謠的特點(diǎn),感受民間文學(xué)的魅力。3.通過(guò)對(duì)課文具體語(yǔ)言文字的朗讀、品悟、表達(dá),感悟作者在月光下從母親那里得到的啟蒙教育,感受濃郁的母子親情,體會(huì)作者對(duì)母親的感激和懷念之情。教學(xué)重點(diǎn)、
2024-12-08 02:34
【總結(jié)】夜鶯的歌聲教學(xué)目標(biāo):。。,教育學(xué)生從小熱愛(ài)自己的祖國(guó),當(dāng)祖國(guó)需要時(shí),隨時(shí)都可以為祖國(guó)獻(xiàn)出一切。教學(xué)重點(diǎn):“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的。。課時(shí)安排:兩課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):dīqūyín堤.岸曲.折
2024-11-19 19:42
【總結(jié)】語(yǔ)言之美教材說(shuō)明:這篇文章主要通過(guò)作者之口敘述了與高中同學(xué)、外公及鄰家妹妹弱視還要穿針引線的事,讓讀者驅(qū)趕首人們之間因有情、親情、信念而迸發(fā)出的令人回味的美麗語(yǔ)言。文章層次清晰,語(yǔ)言親切、清麗。讓我們?cè)诒締卧谐龑?duì)聯(lián)、對(duì)子外更直接的體會(huì)到語(yǔ)言在生活中也是美德。教學(xué)目標(biāo):5個(gè)生字,學(xué)會(huì)6個(gè)生字。,體會(huì)文中語(yǔ)言的美。