長春版五年級上冊月光啟蒙設計(編輯修改稿)
2025-01-13 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 ， 隨機出示：她用甜甜的嗓音 讀完這句話，你覺得剛才的童謠應該怎樣來讀 （生：深情的、動聽的。） 多么富有想象的童謠呀！如果能走進課文的情境，我們的朗讀就更有味道了，現(xiàn)在你們就是小孫友田正依偎在媽媽的懷里，讓我們一起走進那個充滿詩情畫意的夜晚，去靜靜地感受。 課件出示：音樂 +第 14 節(jié) 師： 此時此刻，你有怎樣的感受？ 我沉浸在母愛之中，如癡如醉。你能把這種陶醉的感情讀出來嗎？自己嘗試。 教 學 過 程 孩子們，母親僅僅是在為我唱歌謠嗎？母親通過歌謠 向我傳遞的是什么？ 5 、同學們喜歡童謠嗎？ 說說為什么喜歡？
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