【總結(jié)】第三單元生物的生長(zhǎng)與繁殖12.植物的花梅花迎風(fēng)傲雪梅花為冠軍,總領(lǐng)群芳。牡丹國(guó)色天香牡丹為亞軍,是花中之王。菊花高風(fēng)亮節(jié)季軍,高潔豐麗,傲霜怒
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】事業(yè)果實(shí)是甜美演講稿 雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的`事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 ...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案14、彩虹的秘密教學(xué)目標(biāo):1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對(duì)彩虹提出問題,能提出探究活動(dòng)的大致思路,能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學(xué)到的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽(yáng)光是由紅、橙、黃、
2024-11-19 23:37
【總結(jié)】《潛望鏡的秘密》是青島版科學(xué)教科書五年級(jí)下冊(cè)的一課。青島版科學(xué)教科書有以下鮮明特點(diǎn):內(nèi)容來源于生活、探究過程版塊化呈現(xiàn)、探究空間大等,這就為探究教學(xué)提供了憑借。本課主要探究的是潛望鏡的秘密,圍繞這一主題設(shè)計(jì)了三次“畫”潛望鏡的“解暗箱”探究活動(dòng),每一個(gè)活動(dòng)都由學(xué)生自己去感知、去探究。按照新課標(biāo)以探究活動(dòng)為核心的理念,我在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中遵循教材
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級(jí)五年級(jí)學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級(jí).備課時(shí)間2020/9/5課題授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)。,培養(yǎng)分類能力。,培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的初步能力。,增進(jìn)學(xué)生的健康意識(shí)教
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】16.光與我們的生活教材分析:陽(yáng)光給地球帶來光明和溫暖,賦予萬(wàn)物勃勃生機(jī),光與我們的生活息息相關(guān)。本課引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注探究光的兩面性,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到光給我們的生活帶來便利的同時(shí),也產(chǎn)生了光污染,從而使學(xué)生意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類社會(huì)發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,人類只有科學(xué)地利用光,才能減少或避免光污染。學(xué)情分析:對(duì)小學(xué)生來說,他們都
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第二單元我們?cè)趺纯吹轿矬w教學(xué)目標(biāo):;通過對(duì)潛望鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究,使學(xué)生能利用語(yǔ)言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;通過課前搜集和整理有關(guān)潛望鏡的資料,使學(xué)生學(xué)會(huì)利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、評(píng)價(jià)他人的作品,尊重他人勞動(dòng)成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。
2024-11-19 23:36
【總結(jié)】12彩虹的秘密一、目的要求1.通過認(rèn)識(shí)彩虹的成因,使學(xué)生知道太陽(yáng)光是由七種不同顏色的光組成的。(根據(jù)色散實(shí)驗(yàn)推想彩虹的成因)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γǔ醪綄W(xué)會(huì)用三棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn))。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.分組實(shí)驗(yàn)材料——三棱鏡、噴霧器等。2.掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學(xué)生準(zhǔn)備:厚紙板、
【總結(jié)】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案“分身術(shù)”教學(xué)目標(biāo)1.能提出探究活動(dòng)的大致思路;會(huì)查閱書刊及其他信息;能夠自行設(shè)計(jì)植物繁殖的觀察實(shí)驗(yàn),并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究的結(jié)果。2.在參與植物繁殖的研究中體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣;愿意合作與交流;樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3.認(rèn)識(shí)一些可以利用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式延續(xù)后代的植物;知道繁殖是生命的共同特征
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)自行車是簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具,很多人喜歡使用它。主要結(jié)構(gòu):齒輪、鏈條。測(cè)量一下,轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的大齒輪一圈,回帶動(dòng)后輪小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈?轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪多少圈,才會(huì)使大齒輪轉(zhuǎn)一圈?注意安全,不要軋了手指??!把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來:大齒輪帶動(dòng)小齒輪,轉(zhuǎn)動(dòng)速度變。
2024-11-11 21:42
【總結(jié)】玩鏡子一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫、語(yǔ)言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合格的解釋,能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后,會(huì)是溫度升高的現(xiàn)象。2、認(rèn)識(shí)到生活中鏡子的用途,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)是人類和社會(huì)的發(fā)展帶來好處,認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、知道平面鏡可以改變光的傳播路線,知道多個(gè)平面鏡聚光會(huì)引起溫度的升高。二、材料準(zhǔn)備
【總結(jié)】10、種子發(fā)芽了教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、珍愛生命,愿意用學(xué)到的知識(shí)改善生活。2、了解心臟和血管的作用。探究心跳與哪些因素有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn):心臟與血管的功能。教學(xué)難點(diǎn):心臟與血管的功能及其特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:長(zhǎng)膠管、玻璃漏斗、秒表、教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入:1、讓學(xué)生猜自己的心臟在身體的位置。2、學(xué)生猜出“心
【總結(jié)】通電線圈(二)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn):磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與()有關(guān)。()磁力強(qiáng);()磁力弱。2、電磁鐵的磁
【總結(jié)】用大姆指和食指控制鑷子的松緊,要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全,不要被鑷子夾著手。A.解剖要求:解剖時(shí)要按由外到里的順序撕下各部分,解剖操作中要細(xì)心,不要損傷了被解剖部分,要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。B.觀察一朵花要由外到里。C.在觀察時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),要在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有秩序的觀察每一種花。小組成員要相
2024-12-04 23:07