青島版科學(xué)五下玩鏡子教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平面鏡所成的像和外面的實(shí)物一樣大，左右相反。（大小相等，左右相反） 。 凸面鏡所成的像與外面的實(shí)物相比，是縮小的正像； 凹面鏡所成的像與外面的實(shí)物相比，是縮小的倒像 （幻燈 8） 老師可在各小組指導(dǎo)學(xué)生玩。 師：同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)？如果需要演示給大家看，材料可以帶到講臺(tái)上。 生 1：我們組是把 2個(gè)鏡子靠在一起，然后在中間放一個(gè)筆帽，可以看到鏡子里有很多筆帽， 而且我們把鏡子的角度變小，筆帽就更多。 師：你能來(lái)給大家演示一下嗎？ 生 2：（上前演示）我們小組研究的問(wèn)題 是鏡子為什么能反光，我們發(fā)現(xiàn)跟鏡子后面的這層灰色的東西有關(guān)，好像 是漆，用小刀把它刮掉，鏡子就跟玻璃一樣了。 生 3：我拿激光燈對(duì)著鏡子照，可是它的光卻反射到后面去了，這說(shuō)明平面鏡能反光。 生 4：我們從鏡子里看書(shū)發(fā)現(xiàn)在鏡子里的字都是反的。 師：大家看看是不是這樣的？ （學(xué)生紛紛拿出鏡子對(duì)照著玩。） 師：誰(shuí)能總結(jié)一下平面鏡的像有什么特點(diǎn)？如果你們通過(guò)兩面鏡子看會(huì)怎樣呢？ 生 5：鏡子里的像和外邊的實(shí)物 是左右相反的。 師：對(duì)啊。我們剛才也觀(guān)察到了這個(gè)現(xiàn)象了，對(duì)不對(duì)??？ 教師指著板書(shū)：鏡內(nèi)的像和鏡外的實(shí)物左右相反 生 6：光是先射到鏡子上，然后被鏡子反到墻上（比劃著光的行走路線(xiàn)）是兩條線(xiàn)。 這說(shuō)明鏡子能反光。平面鏡能改變光的傳播方向。 師：觀(guān)察的非常好，大家要向這組的同學(xué)學(xué)習(xí)啊。使光發(fā)生路線(xiàn)改變的是鏡子，看來(lái)鏡子能改變光的傳播方向。 生 7：我們組用 2面鏡子可以看到自己的后頭。 師：還可以做什么？ 生 8：我們用多面鏡子把太陽(yáng)的光反射到一處可以使溫度升高。 生 9：我們把“我愛(ài)科學(xué)”的倒字通過(guò)鏡子看就是
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