青島版科學五下照相機和眼睛課件-資料下載頁

【總結】青島版五年級科學?6照相機和眼睛照相機原理：物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像．照相機鏡頭相當于一個，膠片相當于。凸透鏡光屏鏡頭膠片照相機原理?照相機可以幫助人們留住精彩的瞬間。無論照相機的樣式如何

2024-12-04 23:12

青島版科學五下玩鏡子教案-資料下載頁

【總結】玩鏡子一、教學目標：1、能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合格的解釋，能設計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后，會是溫度升高的現(xiàn)象。2、認識到生活中鏡子的用途，意識到科學技術的發(fā)展會是人類和社會的發(fā)展帶來好處，認識到科學是不斷發(fā)展的。3、知道平面鏡可以改變光的傳播路線，知道多個平面鏡聚光會引起溫度的升高。二、材料準備

2024-12-05 02:03

青島版科學五下種子發(fā)芽了-資料下載頁

【總結】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結構。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度?！窘虒W重點】觀察蠶豆種子的構造與各部分的作用?！窘虒W難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?！窘虒W準備】演示：課件分組：培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放

2024-12-08 13:15

青島版科學五下我們的呼吸-資料下載頁

【總結】教學目標：1、指導學生通過體驗和閱讀認識呼吸的意義。，養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習慣。教學重點：呼吸的過程是怎樣的。教學準備：;玻璃管、集氣瓶、燒杯、澄清的石灰水、氣球、軟尺、火柴等。教學過程：一、導入新課談話：人每天都要吃食物，是因為要從食物中獲得長身體所需的營養(yǎng)和獲得熱量。人每時每刻都在呼吸，人為什么要呼吸？呼吸是怎么回事

2024-11-19 19:38

青島版科學五下植物的花-資料下載頁

【總結】（青島版）五年級科學下冊教案12.植物的花課時目標(放大鏡)對植物的花進行細致的觀察，并能用圖和文字表達；能根據(jù)植物花的特點給花分類；能制作簡易的科學模型。，能從欣賞花的過程中獲得美的體驗并用一定的方式贊美自然。；了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類。課前準備搜集凋謝的各種花朵、準備課堂探究器

2024-11-19 18:40

蘇教版生物七下血管和心臟3-資料下載頁

【總結】中寧縣第二中學謝玉蓮14-1血管和心臟電子郵箱【預習導學】1、血液循環(huán)系統(tǒng)由、和組成。2、人體有3種血管：、

2024-11-30 04:22

青島版科學五下斜面課件-資料下載頁

【總結】（青島版）五年級科學下冊課件像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面作用實驗記錄匯總表小組直接提升物體的力沿斜面提升物體的力123456789101112

2024-12-04 21:38

青島版科學五下冬季星空-資料下載頁

【總結】在北部天空，有七顆明亮的星星，排列成一個勺狀，稱為“北斗星”。其中4顆星排列成“斗勺”，其余3顆星排列成“斗柄”。在我國北方，這個“大勺”一年四季總是處在地平線以上，圍繞北極星轉圈。隨著地球圍繞太陽做公轉運動，每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分，標志著天文春季的開始。當

2024-11-11 04:21

青島版科學五下秋季星空-資料下載頁

【總結】北極星

2024-11-12 01:56

冀教版生物七下心臟和血管的保護ppt課件-資料下載頁

【總結】心臟和血管的保護初一六班惠子征身邊事?據(jù)調(diào)查，我國每年約有150萬新發(fā)病的腦中風患者和75萬冠心病患者，由此導致的家庭、醫(yī)療和經(jīng)濟負擔已成為不可忽視的社會問題。心臟和血管疾病已成為危害我國人民健康的第一“殺手”。?心臟和血管疾病的致病原因是什么？在日常生活中如何保護心臟和血管，使它健康地工作呢？讓我們一同來學習第四節(jié)心臟和血管

2024-11-18 17:43

青島版科學五下照相機和眼睛教學詳案-資料下載頁

【總結】（青島版）五年級科學下冊教案教學目標：；認識眼球的基本結構，了解眼睛是怎樣看見物體的。，能通過動手操作、分析、推理等方法了解照相機和眼睛的結構；能表達交流自己的體會與見解，會為自己的見解尋找科學依據(jù)；能設計制作簡易照相機。，養(yǎng)成樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的愿望；在探究中體驗學科學、用科學的樂趣；愿意合作與交流，愿意用所學到

2024-11-19 23:36

青島版科學五上食鹽和水泥-資料下載頁

【總結】《食鹽和水泥》一、教學目標:1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質的變化，并做實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象作假設性解釋。2、愿意合作與交流；樂于用學到的科學知識改善生活；意識到科學技術會給人類帶來好處，也可能會產(chǎn)生負面影響。3、認識物質的變化有的可逆，有的不可逆；認識可逆變化和不可逆變化對

2024-11-19 19:38

青島版科學五下自行車上的科學-資料下載頁

【總結】（青島版）五年級科學下冊教學反思第五單元生活中的機械本節(jié)課，我引領孩子們通過對自行車的觀察、探究了解自行車的發(fā)展史，發(fā)現(xiàn)和探究自行車的科學知識，知道在自行車中的綜合運用，讓學生在“真槍實彈”式的探索研究過程中經(jīng)歷、感悟、體驗，培養(yǎng)了學生全面、科學地認識事物的能力，激發(fā)學生的科學探究興趣。使學生的科學素養(yǎng)得以提升。反思這個教學過程，我有三點

2024-12-08 04:37

青島版科學五下玩鏡子教學設計-資料下載頁

【總結】《玩鏡子》教學設計奔牛學校張雯雯教學內(nèi)容：青島版科學四年級下冊第四單元第12課《玩鏡子》教學目標:1、能夠用圖畫，語言，實驗對鏡子成像，光的反射作出合理的解釋。2、認識到生活中鏡子的用途，意識到科學技術的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處，認識到科學是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂趣，愿意合作交流，學生

2024-11-19 23:36

青島版科學五下玩鏡子教案(2)-資料下載頁

【總結】《玩鏡子》教案教學目標知識與能力：。。。過程與方法：?！斑@是什么”“為什么會這樣”等角度對鏡子提出問題；能選擇適合自己探究的問題，并提出探究活動的大致思路；在交流過程中學會傾聽和尊重別人的意見，懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法，體驗到合作交流的樂趣；積極查閱資料，通過了解鏡子的

2024-12-05 07:21

青島版科學五下心臟和血管(存儲版)

青島版科學五下心臟和血管-文庫吧在線文庫

青島版科學五下心臟和血管(完整版)

青島版科學五下心臟和血管(更新版)

青島版科學五下心臟和血管(專業(yè)版)