心臟血管圖片-資料下載頁

【摘要】0掌握心臟的血管解剖，尤其是冠狀動脈解剖是心血管科醫(yī)生最基本的最起碼要求。以下是蟲哥制作的心臟動靜脈模型0要是您覺得復雜，神經(jīng)科醫(yī)生笑了，蟲哥經(jīng)常CT室看見神經(jīng)科醫(yī)生對著重建的腦血管CTA發(fā)愣，尼瑪，這哪里是血管，這些明明就是一堆草嘛，倒數(shù)第2堆，第3排那根草，叫狗尾巴草，供應左側內(nèi)囊，如果梗塞會引起右側肢體偏癱-----什么是專業(yè)這就叫專

2025-08-05 07:06

青島版科學五下照相機和眼睛課件1-資料下載頁

【摘要】青島版五年級科學?6照相機和眼睛照相機原理：物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像．照相機鏡頭相當于一個，膠片相當于。凸透鏡光屏鏡頭膠片照相機原理?照相機可以幫助人們留住精彩的瞬間。無論照相機的樣式如

2024-12-04 23:12

蘇教版生物七下血管和心臟ppt課件2-資料下載頁

【摘要】心臟和血管v心臟的位置位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。那么，心臟到底是怎么工作的呢？血管分為動脈血管、靜脈血管和毛細血管。心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時,心臟把血液壓入動脈血管;舒張時,血液從靜脈血管流回心臟。心臟不停地收縮和舒張，從而推動全身的血液不

2024-11-19 10:07

青島版科學五下我們吃什么教學設計-資料下載頁

【摘要】【教學內(nèi)容】小學科學四年級上冊教材第40—42頁?！窘滩慕庾x】教材的設計意圖是通過引導學生參與一些活動，讓他們關注自己的飲食情況，學會給食物分類，了解一些常見食物所含的主要營養(yǎng)成分，從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學生要在一個個實踐活動過程中，了解人體生長發(fā)育所需的營養(yǎng)成分存在于不同的食物中，明白沒有哪一種食物含有人體所需的全部營養(yǎng)，為了健康成長

2024-11-19 23:37

青島版科學五下彩虹的秘密精品教案-資料下載頁

【摘要】四下科學精品教案14、彩虹的秘密教學目標：1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題，能提出探究活動的大致思路，能用簡單的器材做簡單的模擬實驗。2、想知道，愛提問；愿意合作交流；能用學到的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、

2024-11-19 23:37

青島版科學五下潛望鏡的秘密教學反思-資料下載頁

【摘要】《潛望鏡的秘密》是青島版科學教科書五年級下冊的一課。青島版科學教科書有以下鮮明特點：內(nèi)容來源于生活、探究過程版塊化呈現(xiàn)、探究空間大等，這就為探究教學提供了憑借。本課主要探究的是潛望鏡的秘密，圍繞這一主題設計了三次“畫”潛望鏡的“解暗箱”探究活動，每一個活動都由學生自己去感知、去探究。按照新課標以探究活動為核心的理念,我在設計課堂教學中遵循教材

2024-12-05 02:03

青島版科學五下我們的食物課時教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級五年級學科科學授課人許昌勇班級.備課時間2020/9/5課題授課時間年月日教學(學習)目標。，培養(yǎng)分類能力。，培養(yǎng)學生整理資料和評價統(tǒng)計結果的初步能力。，增進學生的健康意識教

2024-11-19 19:09

青島版科學五下凸透鏡簡案-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級科學下冊教案第二單元我們怎么看到物體教學目標：知識目標：掌握凸透鏡放大、聚光、使物體成像的特點，并會使用凸透鏡。能力目標：培養(yǎng)學生動手、動腦、相互交流的能力。情感目標：愿意合作與交流，熱愛科學、喜歡科學的態(tài)度。教學策略：以小組為單位，在合作交流的基礎上掌握本科目標。教學重難

2024-11-19 23:37

青島版科學五下凸透鏡教學設計-資料下載頁

【摘要】青島版小學科學五年級下冊《》教學設計一、教學目標:科學探究目標：?能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對凸透鏡提出問題，并能選擇適合自己探究的問題；?能通過觀察\試驗，探究到凸透鏡的特點和作用；?能用簡單的器材進行實驗并做好記錄；?能與他人交換意見，懂得交流與探討可以引發(fā)新的問題和想法。情感態(tài)度價值觀目標：

2024-12-04 23:50

青島版科學五下果實是怎樣形成的-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級科學下冊教案課時目標1.能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋；能反思自己的探究過程，將探究的結果與假設相比較；會查閱書刊及其他信息源。，愛提問；喜歡大膽想象；意識到合作交流在科學探究中的重要性。；知道植物花的作用；知道果實的共同特征，了解果實的形成過程。課前準備

2024-11-19 23:36

青島版科學五下自行車上的科學-資料下載頁

【摘要】青島版五年級科學下冊自行車是簡單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它。主要結構：齒輪、鏈條。測量一下，轉動自行車的大齒輪一圈，回帶動后輪小齒輪轉動多少圈？轉動小齒輪多少圈，才會使大齒輪轉一圈？注意安全，不要軋了手指??！把我們的發(fā)現(xiàn)寫下來：大齒輪帶動小齒輪，轉動速度變。

2024-11-11 21:42

青島版科學五下凸透鏡教學反思-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級科學下冊教學反思第二單元我們怎么看到物體本課在教學活動設計上主要體現(xiàn)了“在玩中學，在學中玩”的探究活動為中心，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：根據(jù)學生年齡特點的實際情況，我是這樣處理本課教材的：在科學過程與方法上，先讓學生從“猜謎語”、“玩水游戲”入手，在充分的探究后，教師引導學生根據(jù)自己觀察的現(xiàn)象提出自己的疑問，從而

2024-12-05 07:22

青島版科學五下光與我們的生活-資料下載頁

【摘要】16.光與我們的生活教材分析：陽光給地球帶來光明和溫暖，賦予萬物勃勃生機，光與我們的生活息息相關。本課引導學生關注探究光的兩面性，使學生認識到光給我們的生活帶來便利的同時，也產(chǎn)生了光污染，從而使學生意識到科學技術會給人類社會發(fā)展帶來好處，也可能產(chǎn)生負面影響，人類只有科學地利用光，才能減少或避免光污染。學情分析：對小學生來說，他們都

2024-12-08 04:37

青島版科學五下我們吃什么教學反思-資料下載頁

【摘要】《我們吃什么》教學設計教學目標：1、了解人類需要的主要營養(yǎng)及其來源。2、能用實驗方法檢測食物中是否含有淀粉和脂肪。3、用學到的知識提高自己的飲食質量，養(yǎng)成良好的飲食習慣；增強學生的健康意識。教學重點：認識食物的主要營養(yǎng)成分。教學難點：按食物含有的營養(yǎng)成分，給食物分類。課時安排：一課時教學過程

2024-11-19 20:43

青島版科學五下潛望鏡的秘密教學實錄-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級科學下冊教學實錄第二單元我們怎么看到物體教學目標：；通過對潛望鏡內(nèi)部結構的研究，使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果；通過課前搜集和整理有關潛望鏡的資料，使學生學會利用書籍及其他信息源獲取信息。，使學生學會欣賞、評價他人的作品，尊重他人勞動成果；愿意合作交流；積極查閱資料，關心新科技、新發(fā)明。

2024-11-19 23:36

青島版科學五下心臟和血管(已修改)

青島版科學五下心臟和血管(編輯修改稿)

青島版科學五下心臟和血管-wenkub.com

青島版科學五下心臟和血管(已改無錯字)

青島版科學五下心臟和血管-資料下載頁