【總結】第3章導數及其應用(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.直線y=kx+1與曲線y=x3+ax+b相切于點A(1,3),則b的值為________.2.已知函數f(x)=(5x+3)lnx,則f′??????13=________
2024-12-05 09:21
【總結】2020/12/24導數的幾何意義311..2020/12/24?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導數么那附近的變化情況在數反映了函處的瞬時變化率在表示函數導數我們知道0000xfxxxfxxxfxf??2020/12/24P1P2P
2024-11-17 11:59
【總結】導數的幾何意義課時目標;,會求曲線上某點處的切線方程.1.函數y=f(x)在的平均變化率是過A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx))兩點的直線的________,這條直線稱為曲線y=f(x)在點A處的一條割線.2.函數y=f(x)在x0處的導數,是曲線y=f(x)在點(x0,
2024-12-04 20:40
【總結】變化的快慢與變化率一、教學目標(1)理解瞬時速度,會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度(2)理解瞬時變化率概念,實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力二、教學重點、難點重點:瞬時速度,瞬時變化率概念及計算難點:瞬時變化率的實際意義和數學意義三、教學過程(一)、復習引入1、什么叫做平均變化
2024-11-19 23:16
【總結】拓展資料:牛頓的故事被譽為近代科學的開創(chuàng)者牛頓,在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學,對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎。牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就?他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家?要回答這些問題,我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事?!拔乙欢ㄒ^他!”一談到牛頓,人們可能認為他小時
2024-11-19 23:15
【總結】知識點撥:利用導數求函數的極值例求下列函數的極值:1.xxxf12)(3??;2.xexxf??2)(;3..212)(2???xxxf分析:按照求極值的基本方法,首先從方程0)(??xf求出在函數)(xf定義域內所有可能的極值點,然后按照函數極值的定義判斷在這些點處是否取得極值.解:1.函
【總結】解剖高考對導數的考查要求高考對導數的考查要求是:①了解導數的實際背景(如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等),掌握函數在一點處的導數的定義和導數的幾何意義,理解導數的概念;②熟記導數的基本公式,掌握兩個函數和、差、積、商的求導法則,了解復合函數的求導法則,會求某些簡單函數的導數;③理解可導函數的單調性與其導數的關系,了解可導函數在某點取得極
【總結】第三章導數及其應用(時間90分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.設質點M按規(guī)律s=3t2+5作直線運動,則質點M()A.在t=1時的瞬時速度為11B.在t=2時的瞬時速度為12C.在t=3時的瞬時速度為1
2024-12-05 01:51
【總結】導數在實際問題中的應用目標認知學習目標:1.會從幾何直觀了解函數單調性和導數的關系;能利用導數研究函數的單調性,會求函數的單調區(qū)間,對多項式函數一般不超過三次.2.了解函數在某點取得極值的必要條件(導數在極值點兩端異號)和充分條件();會用導數求函數的極大值、極小值,對多項式函數一般不超過三次.3.會求閉區(qū)間上函數的
2024-12-04 23:43
【總結】變化的快慢與變化率1、本節(jié)教材的地位與作用:變化率對理解導數概念及其幾何意義有著重要作用.是導數概念產生的基礎.充分掌握好變化率這個概念,為順利過渡瞬時變化率,體會導數思想與內涵做好準備工作.通過對大量實例的分析,引導學生經歷由物理學中的平均速度到其它事例的平均變化率過程.所以變化率是一個重要的過渡性概念.對變化率概念意義的建構對導數概念的學
【總結】-*-本章整合網絡構建專題探究變化率與導數變化率平均變化率瞬時變化率導數導數的概念導數的幾何意義導數的計算定義法公式法導數的四則運算法則
2024-11-17 08:42
【總結】第三章§2理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三看下面兩個問題:(1)三角函數都是周期函數,y=tanx是三角函數,所以y=tanx是周期函數;(2)循環(huán)小數是有理數,2·是循環(huán)小數,所以2&
2024-11-18 08:08
【總結】導數的四則運算法則一、教學目標:掌握八個函數求導法則及導數的運算法則并能簡單運用.二、教學重點:應用八個函數導數求復雜函數的導數..教學難點:商求導法則的理解與應用.三、教學過程:(一)新課1.基本初等函數的導數公式(見教材)2.導數運算法則:(1).和(或差)的導數法則1兩個函數的和(或差)的導數,等
2024-12-05 01:49
【總結】北師大版高中數學選修2-2第三章《導數應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數的含義,體會導數的思想及其內涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數的思想,感知導數的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數的實際背景,增強學習從生
2025-07-18 13:16
【總結】廣州市育才中學2021-09學年高二數學選修1-1單元檢測題導數及其應用(A組:適合A,B類學校使用)時間:120分鐘滿分:150分命題人:李葉秀鄧軍民一、選擇題(每小題5分,共50分)1、設)(xf是可導函數,且?????????)(,2)()2(lim0000xfxxfxxfx則(
2024-12-01 09:33