教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與摩擦力參考教案(編輯修改稿)
2024-12-25 22:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前將指針調(diào)到“ 0”；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與指針平行；不能測(cè)量超過(guò)量程范圍的物體 小組合作測(cè)量身邊物體的摩擦力大小 匯報(bào)被測(cè)量物品受到摩擦力的大小。 學(xué)生在前一課《測(cè)量力的大小》中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)測(cè)力計(jì)使用的基本方法，并利用測(cè)力計(jì)簡(jiǎn)單測(cè)量身邊物體受到的重力，因此可以獨(dú)立說(shuō)出測(cè)力計(jì)使用的注意事項(xiàng)，同時(shí)也是對(duì)測(cè)力計(jì)使用的復(fù)習(xí)。 對(duì)于摩擦力的測(cè)量學(xué)生第一次接觸，因此教師通過(guò)演示指導(dǎo)學(xué)生正確的測(cè)量 方法。 通過(guò)本環(huán)節(jié)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確測(cè)量，為后面探究影響因素做準(zhǔn)備。 對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 三、探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn) ，推測(cè)一下：摩擦力的大小可能與什么因素有關(guān)？ ，老師為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)材料：彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、和木塊。注意：木塊一側(cè)貼有塑料泡沫。 ，完成記錄表題對(duì)摩擦力大小的影響因素進(jìn)行推測(cè)：接觸面的光滑程度和物體重量可能影響摩擦力大小 小組為單位選擇想要研究的題目，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“假設(shè)”的 科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程 介紹實(shí)驗(yàn)材料 新課程強(qiáng)調(diào)：“給孩子一些權(quán)力，讓他們自己去選擇?！?本環(huán)節(jié)學(xué)生可以組為單位選擇探究?jī)?nèi)容。通過(guò)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單引導(dǎo)
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