【總結(jié)】第三單元華夏古韻教材分析(一)編寫意圖本單元力圖通過簡潔的材料及相關(guān)的音樂活動(dòng)讓學(xué)生對華夏古代文明有機(jī)組成部分的音樂文化有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。這一單元與八年級上冊的第三單元“八音之樂”為姊妹篇,都是對學(xué)生進(jìn)行中華母語音樂文化教育的具體材料。在這個(gè)單元里,以“高山流水遇知音”的故事為開端,拉開了中國古代“人與音樂”的神秘面紗。以后的音樂材料,或揭示華夏古
2024-11-19 09:17
【總結(jié)】節(jié)奏游戲請同學(xué)們聽著音樂,按照音樂的節(jié)奏與老師進(jìn)行節(jié)奏對話游戲。主題旋律請同學(xué)們完整聆聽樂曲,聽一聽這個(gè)主題一共出現(xiàn)了多少次?14次阿細(xì):彝族的一個(gè)支系。跳月:因阿細(xì)人能歌善舞,常相聚于月下跳舞,所以稱之“跳月”,“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來
2024-12-13 10:07
【總結(jié)】森林中回聲教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲《森林中的回聲》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情懷;教育學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)大自然的責(zé)任感,使學(xué)生懂得珍惜自己身邊的美好的環(huán)境。2、運(yùn)用音色和力度等音樂要素的變化,模仿“山谷中的回音”,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和觀察分析問題的能力,表達(dá)出投入大自然的愉悅心情。
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】口琴課《豐收之歌》教案教學(xué)內(nèi)容:《豐收之歌》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲《豐收之歌》,能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)歌曲和豐收的喜悅。2.通過口琴練習(xí)掌握歌曲音高、節(jié)奏,更好的表現(xiàn)歌曲。3.在“視,聽,唱,動(dòng)”的音樂活動(dòng)中體驗(yàn)豐收的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):用歡快、活潑的聲音來演唱丹麥民歌《豐收之歌》教具準(zhǔn)備:多媒體課件、打擊
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請你們猜一個(gè)聲音的謎語,?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】第14課時(shí)課題《急急風(fēng)》課型欣賞備課教師教學(xué)目標(biāo),增強(qiáng)對京劇藝術(shù)的了解與喜愛。。教學(xué)重點(diǎn)了解京劇中樂隊(duì)伴奏的形式。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)戲曲樂隊(duì)中的主要樂器。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備電子琴課件學(xué)生準(zhǔn)備課本教時(shí)1教學(xué)過程學(xué)生行為預(yù)設(shè)一、導(dǎo)入1
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉在鐘表店里鐘情景表演:兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁關(guān)閉(管弦樂)[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演:兩只懶烏鴉
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】《美麗的村莊》教案教學(xué)目標(biāo):《美麗的村莊》的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),用歡快、活潑、熱情、的情緒來演唱這首歌曲。,學(xué)習(xí)一些簡單的二拍子指揮動(dòng)作。重點(diǎn):歌曲《美麗的村莊》的學(xué)唱,用歡快、活潑、熱情的情緒來演唱這首歌曲。難點(diǎn):有彈性的演唱歌曲。對音樂節(jié)奏的把握。教法:欣賞法,比較法,演示法。
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】《雨花石》欣賞各位老師,大家下午好!一、我對教材的理解1、我說課內(nèi)容節(jié)選自::蘇少版《音樂》八年級下第二單元《雨花石》2、本單元主要作品如課件所示——《雨花石》,羽調(diào)式,濃郁的民族風(fēng)格,清新、柔美的旋律,抒寫甘為鋪路石,默默奉獻(xiàn)的情懷;《共和國之戀》A段旋律抒情流暢,深情款款,B段跌宕起伏,表達(dá)無怨無悔、堅(jiān)定執(zhí)著的愛
2024-11-19 19:19
【總結(jié)】**小調(diào)集萃**明集中學(xué)張艷梅太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光《無錫景》是一首以吳語方言演唱的江南民歌,俗稱《侉侉
2024-11-30 04:35
【總結(jié)】豐收之歌1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好,你好,老師你好!同學(xué)們進(jìn)教室時(shí)聽到老師放的是什么歌曲嗎?在希望的田野上老師再把這首歌放一遍,聽完后說說這首歌描寫的
2024-12-08 12:48
【總結(jié)】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個(gè)國家的?闖關(guān)游戲(一)提示⒈該國地處北歐,有“歐洲食品庫”之稱,農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達(dá)。提示⒉該國有一個(gè)標(biāo)志性的雕塑——海邊的一
【總結(jié)】渴望春天(奧地利莫扎特曲)欣賞門德爾松《春之歌》門德爾松《春之歌》《春之歌》樂曲是一首典型的《無詞歌》,是《無詞歌曲集》中的一首著名的小曲。除了鋼琴獨(dú)奏之外,還被改編為其它器樂獨(dú)奏曲,流行甚廣。樂曲開始是優(yōu)美的小快板,高聲部流暢、歡快,富于歌唱性,
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】榮昌初級中學(xué)陳世玲找春天?來吧,親愛的五月,給樹林換上綠衣.讓我們在小河旁看紫羅蘭開放.我們是多么愿意,重見那紫羅蘭.來吧親愛的五月,讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來了許多歡喜.在雪地上,在燈下大家歡聚一起.用紙牌蓋起小屋,還做各種游戲.在自由可愛的大地上乘雪橇旅行去.?當(dāng)小鳥唱起歌兒,報(bào)告春天來臨.在
【總結(jié)】渴望春天教師:羅光翠教學(xué)目標(biāo)?1、以“春”為主題,使學(xué)生通過歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂曲,來尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。?2、在反復(fù)聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)興趣和熱情,啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)在清新流暢的音樂中煥發(fā)的青春氣息,喚起學(xué)生對音樂、對大自然、對生活的熱愛