【總結(jié)】采茶調(diào)民歌?民歌,是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)。?通過(guò)聆聽云南《采茶調(diào)》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)。?同學(xué)們想象一下看到了怎樣的畫面?(
2024-11-18 18:39
【總結(jié)】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》,了解臺(tái)灣校園民謠,表達(dá)心中對(duì)生活、祖國(guó)的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn):1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上,能對(duì)歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對(duì)歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一首歌《校園的早晨》嗎?讓我們一起來(lái)回味一下,請(qǐng)跟音樂(lè)演唱。
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命,春天象征著希望和力量,從古到今,無(wú)數(shù)文人墨客,名家藝人無(wú)不為春的色彩而陶醉,被春的生機(jī)所打動(dòng),留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天是一首詩(shī),是一幅畫,是一首永遠(yuǎn)也寫不完的詩(shī)篇。春天,永遠(yuǎn)是藝術(shù)家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過(guò)對(duì)春日的抒情,讓學(xué)生體驗(yàn)人與自然的和諧,在認(rèn)識(shí)春天,贊美春天的同時(shí),懂得珍惜大好時(shí)光,并引
2024-12-09 06:00
【總結(jié)】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤(rùn)的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過(guò)聆聽和學(xué)唱茶歌,品味茶韻,讓學(xué)生能夠初步了解中國(guó)的茶文化,體會(huì)山歌的特點(diǎn)及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化。教學(xué)重難點(diǎn):正確演唱《采茶調(diào)》,唱準(zhǔn)歌曲中的裝
【總結(jié)】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):1、介紹民族樂(lè)器—編鐘、編磬,通過(guò)欣賞體會(huì)聽覺感受。2、通過(guò)欣賞《楚商》,了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力,體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境,從而提高學(xué)生欣賞能力,審美能力。3、從學(xué)生的興趣,教育學(xué)生的熱愛古典音樂(lè),了解世界不同的音樂(lè)文化,創(chuàng)造更美好的音樂(lè),來(lái)美化生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力,體
【總結(jié)】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽云南《采茶調(diào)》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn);2、認(rèn)識(shí)民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”,并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作;3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品,并能哼唱其中的一兩首作品,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化,熱愛家園,建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn):完整地學(xué)唱《采茶調(diào)》,并嘗試運(yùn)用民歌
【總結(jié)】《藍(lán)花花》教案教學(xué)目的:,弘揚(yáng)中國(guó)民族音樂(lè)文化,使學(xué)生了解和熱愛中國(guó)民歌。,使學(xué)生了解號(hào)子的基本特點(diǎn),通過(guò)參與活動(dòng),感受勞動(dòng)號(hào)子頑強(qiáng)的拼搏精神。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課通過(guò)播放兩首不同體裁的《青春舞曲》導(dǎo)入新課——優(yōu)美的民歌。二、新授(一)民歌1師:民歌就像人們心中的河流一樣,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我國(guó)幅員遼闊,擁有
2024-12-09 05:58
【總結(jié)】《草原上》教案教學(xué)目的:欣賞這首中胡獨(dú)奏,分析其曲調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)在小組集體中用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛。教學(xué)難點(diǎn):老師通過(guò)聽、唱、吹、奏來(lái)掌握四分音符和二分音符。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好。愉快的音樂(lè)課又開始了,先請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)游戲——
2024-12-09 05:57
【總結(jié)】《龍船調(diào)》教案一、教學(xué)目標(biāo)《龍船調(diào)》音樂(lè)欣賞,不僅陶冶了性情,了解中國(guó)民歌地方特色,也讓同學(xué)感受到中國(guó)民族民間音樂(lè)的魅力。、積極參與,在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)分析和總結(jié)的能力。,民歌是其它音樂(lè)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)熱愛民族音樂(lè)的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析1.龍船調(diào)的歷史發(fā)展《龍船調(diào)》原名《種瓜調(diào)》。后經(jīng)譚代偉、周
【總結(jié)】《我和你》教案教學(xué)目的:1、聽賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,感受雄壯有力的樂(lè)曲風(fēng)格。2、讓學(xué)生在音樂(lè)中回顧奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間,感受奧運(yùn)的人文精神。3、引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn):理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】初聽歌曲,感悟歌曲的情感。常德絲弦是流行于湖南常德及周邊縣區(qū)的說(shuō)唱藝術(shù)。表演形式為坐唱,一般為六人,操六件樂(lè)器,如胡琴、四胡、揚(yáng)琴、月琴、琵琶、打擊樂(lè)等?!冻5氯恕氛f(shuō)說(shuō)這一唱段的音樂(lè)和唱詞的特點(diǎn)。音樂(lè)明快流暢,加了許多襯詞。跟著老師學(xué)唱歌曲,感悟歌曲的情趣。
2024-11-19 06:20
【總結(jié)】姚明和《唱臉譜》有什么關(guān)系??姚明基本信息:作曲家姚明,生于1948年,遼寧省營(yíng)口市人,現(xiàn)任中國(guó)
【總結(jié)】第三幕《奮起》教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學(xué)目標(biāo):1、了解音樂(lè)劇的概念。2、欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲每一段所表現(xiàn)的情感。3、通過(guò)欣賞歌曲,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲的思想感情。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課師生問(wèn)好!二、了
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】《重整河山待后生》教學(xué)目標(biāo):聆聽京韻大鼓代表曲目,初步了解我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)聆聽與賞析音樂(lè),對(duì)比音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)特點(diǎn)的不同,加深對(duì)說(shuō)唱音樂(lè)的體驗(yàn)與感知。教材分析:《重整河山待后生》是電視劇《四世同堂》的主題曲,林汝為詞,雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視連續(xù)劇《四世同堂》是根據(jù)著名作家老舍
2024-12-08 21:51
【總結(jié)】春天又來(lái)臨我們學(xué)過(guò)的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來(lái)臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點(diǎn)?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來(lái)臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂(lè)風(fēng)格的歌曲。?四四拍子,兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚(yáng)