蘇教版科學六上地球的表面表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:35 本頁面
【文章內容簡介】 來完成。 5．分組討論設計圖。（小組之間協(xié)調分工，盡可能地呈現(xiàn)多種多樣的地表類型。） 6．講述布置要求： 想好了再做，用多少拿多少，多的送回，允許各組去參觀。 下面我們四個人一組，來制作一個你們喜歡的地方的模型，材料都已經(jīng)放在你們的實驗桌里了，注意不要把東西弄到地上，不要把地面桌面弄 臟。 7．學生領取材料，開始制作。 8．學生制作活動，教師巡視指導。 1．談話：剛才我一直在各組“旅游”，你們設想的這些地方真的很漂亮，（舉例表揚表現(xiàn)出色的小組）。下面我想請大家把你們設計的這些地方描在我的這張明膠片上，這樣我們就可以永久保存它們了，愿意嗎？ 2．講解：這個明膠片上一面是有粘性的，大家用手指一摸就知道了。我們把光滑的一面朝下蓋在大家制作的模型上，用水彩筆在上面描出地形的輪廓，然后根據(jù)不同的地形涂上不同的顏色，比如小河可以用藍色。描的時候要利用這上面的網(wǎng)格把圖畫的更準確些。 3．學生描圖，上色。（教師
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