蘇教版科學(xué)三上生命離不開水教案-資料下載頁

【總結(jié)】1生命離不開水一、教學(xué)目標(biāo)：1．過程與方法：（1）學(xué)會提取植物體內(nèi)的水。（2）初步學(xué)會安裝“觀察小草喝水”的裝置。2．知識與技能：（1）知道水是動物、植物和人體的組成部分，它在生命活動中起著重要作用。（2）了解常見食物中的含水量。3．情感、態(tài)度與價值觀：（1）意識到水在生命活動中的重要性。

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、課題：水滴里的生物二、教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會用顯微鏡進(jìn)行細(xì)致的觀察，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力。*2、認(rèn)識生物是一類個體微小、分布廣泛、種類繁多的生物。*3、知道細(xì)菌、霉、病毒等不同種類的微生物。4、體驗探索微觀世界的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備：水

2024-11-19 21:35

蘇教版科學(xué)六上蠟燭的變化教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元第一節(jié)蠟燭的變化教案一、教學(xué)目標(biāo)1、能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)兩種變化的主要特點．2、能收集物質(zhì)變化的依據(jù)，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)．3、知道物質(zhì)的變化有兩類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì);另一類會產(chǎn)生新物質(zhì)．二、教學(xué)重點難點重點：通過蠟燭熔化和燃燒的

2024-12-04 19:47

蘇教版科學(xué)六上地球的表面表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元《我們的地球》第2課《地球的表面》教學(xué)目標(biāo)過程與方法：能夠收集各種不同地貌特點的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點。知識與技能：知道地球表面有各種各樣的地貌。認(rèn)識一些典型的地貌。情感、態(tài)度與價值觀：體驗動手制作的快樂，并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的

2024-11-19 21:35

蘇教版科學(xué)六上洗衣服的學(xué)問教案-資料下載頁

【總結(jié)】愛心用心專心1洗衣服的學(xué)問課程標(biāo)準(zhǔn)：物質(zhì)的變化的各種原因。教學(xué)目的：過程技能：。、查閱資料等方法，掌握去污跡的常用方法?？茖W(xué)知識。。情感態(tài)度價值觀。。學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠?學(xué)會用控制變量的方法進(jìn)行探究性實驗。?能夠通過請教大人、查閱資料等方法，掌

2024-11-19 21:35

蘇教版科學(xué)六上登月之旅word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課題:登月之旅課時安排：1課時教材分析：《登月之旅》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《探索宇宙》單元的第一課。本課的內(nèi)容編排，遵循了人類認(rèn)識月球的歷程，逐步在學(xué)生面前展現(xiàn)月球的特點和人類探索月球奧秘的足跡。本課內(nèi)容主要分為四個部分：（1）介紹人類對月球的逐步認(rèn)識過程；（2）解釋環(huán)形山的形成；（3）介紹“阿

2024-12-04 19:47

蘇教版科學(xué)六上鐵釘生銹了教案-資料下載頁

【總結(jié)】鐵釘生銹了李青田教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、掌握鐵釘生銹的原因2、知道防止鐵釘生銹的方法能力目標(biāo)：1、能判斷生活中物質(zhì)變化的種類2、知道在生活中如何防止鐵制品生銹情感目標(biāo)：1、喜歡用學(xué)到的知識解決生活

2024-12-05 00:24

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《地球以外有生命嗎》說課稿一、說教材1、教材分析《地球以外有生命嗎》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元《探索宇宙》中最后一課，也是《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“地球與宇宙”部分在蘇教版教材中的最后一課。本課引導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，去探索“外星生命”，主要是喚起學(xué)生對宇宙的好奇心，不是要讓學(xué)生探究出什么結(jié)果，而是鼓勵他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

2024-11-19 21:35

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物教案-資料下載頁

【總結(jié)】1、水滴里的微生物過程與方法●能借助顯微鏡觀察水滴里的微生物；●能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物；●能夠用圖表達(dá)自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。知識與技能●認(rèn)識微生物是一類個體微小、大多是單細(xì)胞的生物；●知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。情感、態(tài)度與價值觀●

2024-11-19 19:56

蘇教版六上數(shù)學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容§1-1長方體和正方體的認(rèn)識（1）第1~2頁的例1、例2，練一練及練習(xí)一1-4題。教學(xué)課時第1課時授課時間課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征，理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

2025-04-17 12:28

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1尋找有生命的物體[教學(xué)目標(biāo)]過程與方法：（1）能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。（2）能夠運用文字、圖表等記錄觀察、調(diào)查的結(jié)果。（3）能夠有目的地交流研究活動的方法與結(jié)果。知識與技能：（1）知道大自然中有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動物和植物。（2）知道生物體的基本特征和要求。

2024-11-20 00:53

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官對生命體進(jìn)行觀察2、能利用語言、文字等描述觀察后果3、初步了解生命體具有哪些基本特征4、學(xué)會愛護(hù)動植物教學(xué)重難點1、以學(xué)生親身感受為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生辨識有生命的物體的特征，讓學(xué)生獲得關(guān)于生命體的親身感受2、在尋找有生命的物體中找出有生命體的物體的特

2024-12-05 03:16

蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源word教案-資料下載頁

【總結(jié)】4、空氣也是生命之源教學(xué)目標(biāo)1、探究過程和方法：·會研究車輛尾氣對植物的影響·學(xué)會小組調(diào)查、訪問的方法，及總結(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析2、知識與技能：·知道空氣和水一樣，也是生命之源，要防治空氣污染·了解保護(hù)潔凈的空氣，就是保護(hù)我們自己3、情感、態(tài)度與價值觀：

2024-12-05 09:50

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎導(dǎo)學(xué)模式教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】龍王廟小學(xué)課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)模式”設(shè)計姓名：年級六年級科目科學(xué)執(zhí)教人張娟課題第四單元第五課《地球以外有生命嗎》課時安排1課時學(xué)案導(dǎo)案示標(biāo)導(dǎo)航1、能依據(jù)生命存在的基本條件推測可能

2024-12-05 03:13

蘇教版科學(xué)六上洗衣服的學(xué)問教學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】洗衣服的學(xué)問2(2020-10-1317:46:35)教學(xué)內(nèi)容分析：《洗衣服的學(xué)問》是蘇教版六年級上冊的第三單元物質(zhì)在變化中的第四課。本單元是屬于“物質(zhì)世界”版塊中的“物質(zhì)在變化”范疇，讓學(xué)生通過本單元學(xué)習(xí)初步認(rèn)識化學(xué)變化是一種物質(zhì)變成了另一種物質(zhì)。本課是通過做不同洗滌劑去污能力的對比實驗，讓學(xué)生學(xué)會控制實驗中變量進(jìn)行探究，并在實驗中觀察到洗

2024-11-19 19:56

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