【總結(jié)】生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎?我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設(shè):
2024-11-30 01:59
【總結(jié)】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第二單元物質(zhì)變化5.鐵生銹了一、教材簡析:本課通過引導(dǎo)學(xué)生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,探究鐵釘生銹的原因,并制定防銹的種種措施。學(xué)習(xí)的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案,教材安排了小組合作學(xué)習(xí)的形式,意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗
2024-12-13 17:49
【總結(jié)】第5課鐵生銹了(一)背景和目標(biāo)鐵生銹是十分常見的現(xiàn)象,學(xué)生們非常熟悉,可能沒有考慮過鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質(zhì)。本課將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實驗,確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。這需要學(xué)生收集足夠的證據(jù),而探索活動將成為學(xué)生收集證據(jù)的過程。觀察鐵生銹的過程也是很有意義的活動,學(xué)生將自己設(shè)計對比實驗的研究計劃,并在課外進(jìn)行對
2024-12-11 10:55
【總結(jié)】鐵生銹教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識目標(biāo):;,說出金屬生銹的原因;。技能目標(biāo):培養(yǎng)用實驗方法研究金屬生銹的原因。情感目標(biāo):激發(fā)愛護(hù)金屬制品的思想情感。教學(xué)重難點:重點:防止金屬生銹的方法。難點:金屬生銹的原因。課前準(zhǔn)備:銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品,課前一星期布置學(xué)生預(yù)做鐵釘生銹的實驗。教學(xué)過程:
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹買來的新自行車沒有生銹,用過一段時間,有些部位會生銹生活中,我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化?觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎?我們還有什么證據(jù)來證明自己的觀點?鐵片和鐵銹比較記錄表
2025-01-17 20:03
【總結(jié)】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹請解釋下列實驗的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件:?與氧氣(或空氣)接觸?與水接觸其它影響因素:溫度、鹽等實驗:探究鐵生銹的條件人們采取
2024-11-11 04:21
2024-11-19 23:34
【總結(jié)】1做酸奶課程標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)目的:過程與方法●能夠通過收集資料,與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒;●能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能●認(rèn)識細(xì)菌的主要特點和對人正反兩方面的作用;●知道病毒也是微生物中的一類;●知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與價值觀●意識到要關(guān)注與科學(xué)和人類有關(guān)的社會問題
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】教學(xué)課題:登月之旅課時安排:1課時教材分析:《登月之旅》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《探索宇宙》單元的第一課。本課的內(nèi)容編排,遵循了人類認(rèn)識月球的歷程,逐步在學(xué)生面前展現(xiàn)月球的特點和人類探索月球奧秘的足跡。本課內(nèi)容主要分為四個部分:(1)介紹人類對月球的逐步認(rèn)識過程;(2)解釋環(huán)形山的形成;(3)介紹“阿
2024-12-04 19:47
【總結(jié)】(集體備課)《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計新城子寄宿制小學(xué)—陳瑞東教學(xué)目標(biāo):1.體驗探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2.會設(shè)計、完成簡單的實驗,能對實驗現(xiàn)象進(jìn)行簡單歸納。3.認(rèn)識物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】愛心用心專心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):。。,對現(xiàn)象作合理的解釋。(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結(jié)果。教學(xué)目的:●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形?!衲軌?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想?!衲軌蚰M風(fēng)化對巖石的影響?!衲軌?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u判。教學(xué)成果:
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】本課要點:A、小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實驗記錄表實驗方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現(xiàn)象用肉眼觀察,發(fā)現(xiàn)_________________________
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】1(蘇教版)六年級科學(xué)上冊教案饅頭發(fā)霉了一、教學(xué)目標(biāo),并能通過圖畫、文字、語言等描述霉的樣子;,探究物體發(fā)霉的基本條件,了解霉菌有正、反兩方面的作用。了解防止食物和物品發(fā)霉的方法。、發(fā)現(xiàn)奧秘的欲望。二、教學(xué)重、難點:憑借已有的經(jīng)驗對霉菌產(chǎn)生的條件進(jìn)行假設(shè),并制定切實可行的實驗方案,然后在課外做對比實驗。:
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】第一單元《顯微鏡下的世界》第2課《做酸奶》教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠通過收集資料,與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒;2、能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能1、認(rèn)識細(xì)菌的主要特點和對人正反兩方面的作用;2、知道病毒也是微生物中的一類;3、知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與
【總結(jié)】《變色花》說課稿我說課的內(nèi)容蘇教版小學(xué)六年級《科學(xué)》上冊第三單元物質(zhì)變化單元的第三課《變色花》,本單元主要講的是物質(zhì)的變化,教材從生活中的熟悉的一個個變化入手,提升學(xué)生對物質(zhì)變化的認(rèn)識,并試圖讓學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識和科學(xué)概念的過程中,提高科學(xué)探究的水平,使學(xué)生體會到科學(xué)知識可以改善生活,從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的問題的積極性。本節(jié)課