青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問備課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 20:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同小組間交流游戲方式，讓學(xué) 生盡情體驗(yàn)游戲與活動所帶來的快樂，并從中有所發(fā)現(xiàn)。） 2. 那個(gè)小組愿意和大家交流一下你們的發(fā)現(xiàn)？ （學(xué)生分組交流本組玩彈簧玩具或游戲的玩法、并說出自己的感受和發(fā)現(xiàn)的問題。） ？彈簧在什么情況下有力量？ （學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)交流。） 4. 當(dāng)我們把彈簧壓縮或拉長時(shí)，它就會產(chǎn)生一種要恢復(fù)原來形狀的力，這就是彈力。 5. 我們周圍的很多物體都能產(chǎn)生彈力，那么彈力有沒有大小呢？彈力的大小和什么因素有關(guān)？ （學(xué)生猜測。） ？動手試一試吧！ （學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)桌上的材料進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束匯報(bào)結(jié)論） ，知道了彈力的大小與用力的大小有關(guān)，那么彈力有沒有方向呢？它的方向朝哪呢？請同學(xué)們再次玩一玩彈簧，仔細(xì)觀察一下。
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