【總結】《土壤里有什么》一、教學目標:1、過程:到花園里面挖土,在實際的環(huán)境里觀察土壤;會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分;用自己可能的方式認識更多的土壤里的各種顆粒;2、難點:能夠運用多種感官來認識土壤;會觀察、描述、記錄自己的觀察結果;能夠和同伴交
2024-11-19 19:38
【總結】山東科技版綜合實踐三年級下冊主題四《飼養(yǎng)小動物》教學設計第一課時教學目標1、了解小動物的習性,學會飼養(yǎng)幾種常見小動物的方法。2、感受飼養(yǎng)帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學生合作精神和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識。體驗人與動物的密切聯(lián)系。教學重難點重點:學會飼養(yǎng)幾種常見的小動物。難點:
2024-11-19 18:40
【總結】教學目標:1.知道科學探究要從提出問題開始,能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較;能提出進行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2.積極查閱資料,關注新科技、新發(fā)明對生活的重大影響;意識到要用學到的科學知識改善生活。3.知道空氣受熱后體積會膨脹、比同體積的冷空氣輕、會上升的性質。本課探究所具備的知識能力基礎
2024-11-19 20:44
【總結】創(chuàng)設情景你有哪些方法能使這輛沒有任何動力裝置的小車運動起來?探究活動觀看并思考:??做游戲,談體會各小組做小車過橋、鉆山洞的游戲。游戲結束,說一說怎樣才能讓小車順利過橋、鉆過山洞?說一說:活動中你有什么發(fā)現(xiàn)?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動
2024-12-11 04:22
【總結】《小車的運動》課件——青島版小學科學教材三年級下冊第一單元第一課怎樣使物體運動起來呢?怎樣使物體運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。小車的運動與推力和拉力的大小有什么關系??推力或拉力越大,小車運動地越快。想辦法使小車跑地又快又遠。
【總結】第1課小車的運動試一試:?怎樣使你手里的小車運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。拉力推力做一做:要求:同桌間合作完成圖示動作,感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運動?還有哪些活動需要使用推力
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2021——2021學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:2月20日上課時間:2月21日課題4、彈簧里的學問課型新授三維目標1、能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設計、
2024-12-04 20:43
【總結】(青島版)三年級科學下冊教案第三單元電的本領讓更多的燈泡亮起來一、教學目標::串聯(lián).并聯(lián)?!包c亮兩個燈泡”的電路,并且在活動中學會發(fā)現(xiàn)問題.解決問題。,能描述實驗中的不同現(xiàn)象,了解串.并聯(lián)電路的主要區(qū)別。二、教學重、難點:通過實驗探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的不同特點,運用觀察、分析、歸納等方法建立串
2024-12-04 23:50
【總結】動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡身邊的動物在我們的實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀兪煜さ?,讓我們一起來觀察它們、認識它們吧?動物樂園動物樂園動物樂園1、選擇一組或兩組動物進行觀察研究。2、小組分工合作合理。3、
2024-11-11 04:21
【總結】7、土壤里有什么【教學內(nèi)容】四年級下冊第三單元第一課【教學目標】,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。,樂于用學到的科學知識改善生活,學會合作交流。;知道土壤是一種混合物質,意識到土壤和動植物有著密切的關系。【教學重難點】教學重點:在合作交流中,讓學生認識土壤的成分,知道土壤不是一種單純的物體。教學難
2024-11-19 23:39
【總結】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明:本課主要以學生的生活經(jīng)驗——玩蹺蹺板為切入點,進一步認識、探究有關平衡的科學規(guī)律,激發(fā)學生科學探究的興趣。二、教學目標:、體驗和已有經(jīng)驗對杠桿尺平衡做出假設性解釋;能通過觀察、實驗等方式認識杠桿尺的平衡原理。.提出問題;關心人們運用杠桿平衡
【總結】《它們都是鳥》教學設計一、教學目標:1、知識與技能目標:認識常見的動物類型——鳥;知道鳥的共同特征。2、過程與方法目標:能用各種感官對動物進行比較細致地觀察;能用歸納的方法總結鳥的共同特征。3、情感態(tài)度價值觀目標:意識到要愛鳥,護鳥,懂得熱愛和珍惜生命,人與動物、與自然要和諧相處,并從中獲得美的體驗。二、教學重難點:
2024-11-19 19:09
【總結】讓更多的燈泡亮起來教學目標:1、觀察電池盒、小燈座的結構特點;2、學會用電池盒、小燈座使小燈泡發(fā)亮;3、學會用簡單的電路圖記錄自己的連接;4、經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來的活動過程,并且在活動中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。教學重點:能使用燈座讓小電燈亮起來。教學難點:讓更多的燈泡亮起來。教學準備:小組觀察:小
【總結】三下科學11燈泡亮了編委:王相鳳毛會兵使用人:時間:教材簡析:隨著人們生活水平的不斷提高,電和人們的生活、生產(chǎn)關系越來越密切,燈泡發(fā)光是學生司空見慣的現(xiàn)象。本課重點在于利用熟悉的生活場景,借助已有的生活經(jīng)驗,使學生走進電的世界,滿足與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望,通過對燈泡亮了這一科學現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學探究的
【總結】(青島版)三年級科學下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關節(jié)骨連接的三種方式幾種關節(jié)問題:??關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)窩關節(jié)面關節(jié)軟骨關節(jié)腔填關節(jié)的各部分名稱:()()(
2024-12-04 21:39