【總結(jié)】《土壤里有什么》一、教學(xué)目標(biāo):1、過程:到花園里面挖土,在實際的環(huán)境里觀察土壤;會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分;用自己可能的方式認(rèn)識更多的土壤里的各種顆粒;2、難點:能夠運用多種感官來認(rèn)識土壤;會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能夠和同伴交
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】山東科技版綜合實踐三年級下冊主題四《飼養(yǎng)小動物》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)1、了解小動物的習(xí)性,學(xué)會飼養(yǎng)幾種常見小動物的方法。2、感受飼養(yǎng)帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識。體驗人與動物的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點重點:學(xué)會飼養(yǎng)幾種常見的小動物。難點:
2024-11-19 18:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進(jìn)行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2.積極查閱資料,關(guān)注新科技、新發(fā)明對生活的重大影響;意識到要用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。3.知道空氣受熱后體積會膨脹、比同體積的冷空氣輕、會上升的性質(zhì)。本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ)
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景你有哪些方法能使這輛沒有任何動力裝置的小車運動起來?探究活動觀看并思考:??做游戲,談體會各小組做小車過橋、鉆山洞的游戲。游戲結(jié)束,說一說怎樣才能讓小車順利過橋、鉆過山洞?說一說:活動中你有什么發(fā)現(xiàn)?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】《小車的運動》課件——青島版小學(xué)科學(xué)教材三年級下冊第一單元第一課怎樣使物體運動起來呢?怎樣使物體運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。小車的運動與推力和拉力的大小有什么關(guān)系??推力或拉力越大,小車運動地越快。想辦法使小車跑地又快又遠(yuǎn)。
【總結(jié)】第1課小車的運動試一試:?怎樣使你手里的小車運動起來呢?推和拉都會產(chǎn)生力,推力和拉力都會使物體運動起來。拉力推力做一做:要求:同桌間合作完成圖示動作,感受推力與拉力的存在。議一議?小組討論推力和拉力還能使哪些物體運動?還有哪些活動需要使用推力
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2021——2021學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:2月20日上課時間:2月21日課題4、彈簧里的學(xué)問課型新授三維目標(biāo)1、能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠表達(dá)交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設(shè)計、
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】(青島版)三年級科學(xué)下冊教案第三單元電的本領(lǐng)讓更多的燈泡亮起來一、教學(xué)目標(biāo)::串聯(lián).并聯(lián)?!包c亮兩個燈泡”的電路,并且在活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題.解決問題。,能描述實驗中的不同現(xiàn)象,了解串.并聯(lián)電路的主要區(qū)別。二、教學(xué)重、難點:通過實驗探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的不同特點,運用觀察、分析、歸納等方法建立串
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡動物大聯(lián)歡身邊的動物在我們的實驗室里有各種各樣的動物標(biāo)本和實物。魚、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀兪煜さ?,讓我們一起來觀察它們、認(rèn)識它們吧?動物樂園動物樂園動物樂園1、選擇一組或兩組動物進(jìn)行觀察研究。2、小組分工合作合理。3、
2025-11-02 04:21
【總結(jié)】7、土壤里有什么【教學(xué)內(nèi)容】四年級下冊第三單元第一課【教學(xué)目標(biāo)】,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活,學(xué)會合作交流。;知道土壤是一種混合物質(zhì),意識到土壤和動植物有著密切的關(guān)系?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:在合作交流中,讓學(xué)生認(rèn)識土壤的成分,知道土壤不是一種單純的物體。教學(xué)難
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】(青島版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明:本課主要以學(xué)生的生活經(jīng)驗——玩蹺蹺板為切入點,進(jìn)一步認(rèn)識、探究有關(guān)平衡的科學(xué)規(guī)律,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。二、教學(xué)目標(biāo):、體驗和已有經(jīng)驗對杠桿尺平衡做出假設(shè)性解釋;能通過觀察、實驗等方式認(rèn)識杠桿尺的平衡原理。.提出問題;關(guān)心人們運用杠桿平衡
【總結(jié)】《它們都是鳥》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):認(rèn)識常見的動物類型——鳥;知道鳥的共同特征。2、過程與方法目標(biāo):能用各種感官對動物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察;能用歸納的方法總結(jié)鳥的共同特征。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):意識到要愛鳥,護(hù)鳥,懂得熱愛和珍惜生命,人與動物、與自然要和諧相處,并從中獲得美的體驗。二、教學(xué)重難點:
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】讓更多的燈泡亮起來教學(xué)目標(biāo):1、觀察電池盒、小燈座的結(jié)構(gòu)特點;2、學(xué)會用電池盒、小燈座使小燈泡發(fā)亮;3、學(xué)會用簡單的電路圖記錄自己的連接;4、經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來的活動過程,并且在活動中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。教學(xué)重點:能使用燈座讓小電燈亮起來。教學(xué)難點:讓更多的燈泡亮起來。教學(xué)準(zhǔn)備:小組觀察:小
【總結(jié)】三下科學(xué)11燈泡亮了編委:王相鳳毛會兵使用人:時間:教材簡析:隨著人們生活水平的不斷提高,電和人們的生活、生產(chǎn)關(guān)系越來越密切,燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣的現(xiàn)象。本課重點在于利用熟悉的生活場景,借助已有的生活經(jīng)驗,使學(xué)生走進(jìn)電的世界,滿足與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望,通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學(xué)探究的
【總結(jié)】(青島版)三年級科學(xué)下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問題:??關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱:()()(
2024-12-04 21:39